联合教学,是一种将不同学科的教师联合起来,共同制定教学内容和计划,并在同一课堂上进行教学的模式。这种教学模式不仅可以促进不同学科教师之间的交流和合作,还可以帮助学生更好地理解各学科之间的联系和互动,提高他们的综合素质和创新能力。联合教学的主旨是打破学科之间的壁垒,实现跨学科的教学合作。这种合作可以发生在...
在一些文献中,联合教学最早是由学生家长群体发起。 也有不少人在实践的基础上,总结和提炼出了联合教学的模式。 北卡罗莱纳大学专业教育服务系主任Marilyn Friend和加利福尼亚州立大学教育学院前院长Lynne Cook确定了六种利用协作教学的模式: 这六种模式分别是:主察教学(One Teach / One Observe)、教学站(Station ...
主辅教学模式是联合教学的启蒙状态,也是合作教师之间开始建立协同合作关系的起点,也是目前联合教学中所采取的主流模式。 这里需要特别说明的是,在联合教学中的六种模式,是在同一间教室两位教师(Two Teachers in One Room)的双师课堂中总结提炼的,这些模式并不完全适用于我们的语境中的“双师课堂”。 因为我们的“双...
主辅教学模式是联合教学的启蒙状态,也是合作教师之间开始建立协同合作关系的起点,也是目前联合教学中所采取的主流模式。 这里需要特别说明的是,在联合教学中的六种模式,是在同一间教室两位教师(Two Teachers in One Room)的双师课堂中总结提炼的,这些模式并不完全适用于我们的语境中的“双师课堂”。 因为我们的“双...
区别于其它体验式教学模式,“模拟联合国”教学活动赋予学生的体验是多方面的、深层次的。学生从中不仅掌握了知识技能,收获学习知识的方法,更获得情操上的陶冶,促进了人格的和谐发展。 首先,学生体验了英语语言技能在真实情景下的综合应用。“模拟联合国”教学将语言的习惯和实际应用紧密结合。语言是一种交流的工具,大学...
在跨地域教育合作的新时代背景下,为进一步加深学生对文化类建筑的思想理解,丰富三年级建筑学专业的教学内容,同时扩大各高校联盟学校之间实质性合作与交流,重庆大学、昆明理工大学与内蒙古工业大学三所高等学府共同发起了联合教学系列活动,携手开启了...
不过,在相关的研究中,有许多术语被用来指代联合教学,包括团队教学、协作教学和合作教学。 这种术语的混淆会阻碍学术界研究过程的推进,使确定联合教学干预的有效性变得困难 (Reinhiller, 1996)。 自留地君更倾向于使用联合教学,或者合作教学,因为这样可以使得开展这种教学的两位教师是合作关系和平等关系,而不是一个放弃自...
10月15日,为实施党的教育方针和贯彻党的精神,根据教育部等部门文件,推进普通高中教育改革,促进高中教育优质特色发展,提高教学质量,佛山市教育局组织市、区教研员和相关人员深入我校,开展了联合教学视导工作。我校宾灿华书记、谭江南校长等...
联合教学模式受到重视是从美国提出的《不让一个孩子掉队法案》（No Child Left Behind Act of 2001，简称CNLB）和《残疾人教育法》（Individual with Disabilities Education Act，简称IDEA）相关法案，联合教学被推荐为最佳时间方法（Basso & McCoy，2007， p.3）。联合教学模式，很多研究人员提出...
主动为教育教学高质量发展赋能；三要对标“双新”“双减”要求，切实增强融入新教改的能力。在本次联合教研中，龙中语文人与名师工作室的同仁们同台献技，有效激发了同课异构的教学创新意识，有效提升了语文教研活动的质量，更进一步推动了“三同步、三共享”的落地见实效。四川省南充龙门中学 ...