实现教联体家长学校、家委会建设全覆盖。建立教联体教职工代表大会制度,对教联体重要工作进行集体审议和监督。探索开展“家长夜校”“家长开放日暨局长会客厅”等活动,邀请家长及社会各界人士进校园、进课堂、进宿舍、进食堂,为教联体建设建言献策。定期听取人大代表、政协委员、...
省委、省政府将教联体作为推进强县工程、助力乡村振兴、共同缔造美好生活的重要行动，作为基础教育综合改革的重要抓手，深入推进优质中小学与农村学校、薄弱学校、新建学校联合办学，持续推进教联体体制机制建设、完善教师交流机制、强化信息技术赋能，以教联体建设推动教育优质均衡迈出新的步伐。
“从山东的做法来看,医联体管理制度和运行机制主要还是依靠医院的自觉性和医联体内部的一些约定来进行,缺乏刚性的要求和制度的保障,导致约束力不强。”全国政协人口资源环境委员会原驻会副主任凌振国委员表示,医联体成员“过小家庭日子”习惯了,现在回归“大集体”不习惯,对医联体管理挑战较大。即便是紧密型的医疗服务...
6月16日，2022全国医院医联体建设实践案例征集活动颁奖典礼在青岛举办，株洲市中心医院以《数字化医联体的探索与实践》案例荣获远程医疗协作网专题组“十佳称号”。2020年，该院通过阿里钉钉数字化平台，紧紧围绕患者需求，破冰双向转诊、分级诊疗、资源共享阻碍，“智”绘出了一套上下贯通的医联体创新发展模式。颁奖现场。
以“三联”模式为核心，市一院注重基层医疗机构的特色和周边患者的需求，每个医联体单位确定1—2个科室着重推进，市一院相关科室也有针对性地将优质医疗资源下沉，通过专家坐诊、教学查房、手术指导、专科知识讲座等，为基层医疗机构培养人才、提升队伍，进而不断提升医疗技术能力和水平。邹区人民医院内科副主任、主任医师...
为切实做好医联体的长效化联动机制,医院通过专家定期坐诊、教学查房、病例讨论、业务学习等“帮、教、带”方式提升医联体协作单位的综合诊疗能力,并创新性建立了“院领导对接市(县)区分片制、派驻团队长包干落实制”的医联体机制,完善分级诊疗、双向转诊制度和流程,搭建守护生命的“快车道”。
2023年11月30日下午，以“合作、深化、共赢——创新宝山医联体高质量发展”为主题的宝山区医疗联合体工作推进大会在区政府第一会议室隆重召开，上海市卫生健康委员会副主任付晨、宝山区委副书记陆奕绎出席会议并讲话，上海交通大学医学院附属仁济医院党委书记郑军华应邀出席会议，复旦大学附属华山医院、复旦大学附属中山医院...
7月13日上午8:00,罗田县实验中学教联体、实验小学教联体、城南新区小学教联体、城东幼儿园教联体举行揭牌仪式。县教育局党组书记、局长宋涤尘,教育局党组成员、副局长范义锋,实验教联体总校校长方锐等相关人员参加活动并合影。 大河岸镇 7月13日上午9:...
中国青年报客户端宁波11月20日电(中青报·中青网记者 李剑平)今天,浙江省宁波市鄞州区委教育工作委员会召开教科文卫体融合发展推进会,在浙江省率先全面建立家校社协同育人、教科文卫体深度融合发展的“教联体”机制,构建科技创新育人体系、文化传承育人体系、学生健康保障体系和学生运动训练体系。
”2月25日，武汉市东湖高新区教育局举行“木林森”教联体工作推进会，该教联体的牵头校、武汉市光谷第十七小学的校长罗海英说，教联体应由各成员校共同打造，通过共谋、共建、共治、共管、共享实现共赢。光谷十七小聚焦学生适应未来社会发展，立足“常识”，回归本质，培养会学、会玩、有趣味的学生，会研、会教、有...