[教案]《聆听 丢丢铜仔》教学设计(安徽省县级优课).doc 欣赏《丢丢铜仔》教学设计【教学内容】欣赏《丢丢铜仔》【教材分析】《丢丢铜仔》选自《台湾情思—中央民族乐团—丝竹徽音》,是指挥家赵咏山根据台湾民歌《丢丢铜仔》改编的。乐曲形式为二段式,简短生动,全曲充满律动的趣味。本乐曲经由二胡、柳琴、唢呐...
完整的课程,可私信。人音版小学音乐六上《聆听 丢丢铜仔》-蔡老师全国一等奖|优质课视频|公开课视频|比赛视频|获奖课件|小学音乐, 视频播放量 18、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 薇121050601, 作者简介 交流学习Q/薇121050601(
完整的课程,可私信。人音版小学音乐六上《聆听 丢丢铜仔》-赵老师全国一等奖|优质课视频|公开课视频|比赛视频|获奖课件|小学音乐, 视频播放量 37、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 薇121050601, 作者简介 交流学习Q/薇121050601(
《丢丢铜仔》教学目标1.聆听歌曲《丢丢铜仔》,初步感知这首民歌的风格和韵味;2.了解衬词和下滑音;3.能够用明快清爽的声音和活泼欢快的情绪演唱歌曲;4.学会用领唱、齐唱、轮唱三种不同的演唱方式表现歌曲;体验与同学合作演唱的乐趣。歌曲背景歌曲《丢丢铜仔》据说两百多
教师展示《聆听丢丢铜仔》的五线谱,引导学生认识五线谱的基本构成。逐句教唱歌曲,讲解歌曲中的音高和节奏,确保学生能够准确演唱。 17.操练(10分钟) 学生分组进行练习,教师巡回指导。针对学生在演唱过程中出现的问题,进行个别辅导,提高他们的音准和节奏感。 18.巩固(5分钟) 教师学生进行集体演唱,检查学习效果。对表现...
板书设计主要包括歌曲名称《聆听丢丢铜仔》、五线谱的基本符号和阅读技巧、歌曲情感表现等方面。板书要简洁明了,方便学生理解和记忆。 八.说教学评价 教学评价主要包括学生演唱歌曲的质量、五线谱阅读能力、团队协作能力等方面。教师要注重过程性评价与终结性评价相结合,全面客观地评价学生的学习情况。 九.说教学反思 教...
小学音乐人音版六年级上册6两岸情深《聆听丢丢铜仔》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡,说出1、2段旋律各自的特点及不同情绪。 2、聆听乐曲《阿里山的姑娘》,自选乐器并设计节奏为1伴奏,表现乐曲热烈欢快的情绪;背唱歌曲《阿里山的姑娘》,随音乐边唱...
1、《丢丢铜仔》宜兰通行火车后这首歌遂在流传中改成了一首表现孩子们迎接火车进山的欢快歌曲。歌词虽然完全改头换面,但是原来的轻快旋律和诙谐衬字依然保存了下来。让我们一起来欣赏一段由丢丢铜仔改编的歌舞表演。 2、我们还学过哪些台湾的歌曲或乐曲呢?出示《摇船调》、《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》等台...
《丢丢铜仔》 • 是流行在台湾和福建闽南一带的民歌。两百多年前,顺水路运送木材的工作人们在返回宜兰的路上,常常唱着这首歌走过山洞。“丢丢铜仔”的意思就是模仿山洞里的滴水声。 收藏 分享 下载 举报 用客户端打开
小学六年级音乐聆听《丢丢铜仔》省级教案.docx,小学六年级音乐倾听《丢丢铜仔》教案 教学内容:民族管弦乐《丢丢铜仔》赏识教学目标: 能够通过赏识感受宝岛台湾最具代表性的乐曲,感受与体验音乐作品所表达的两岸人民 感情相连相融的情感。 通过律动、哼唱、观看视频等方式