考现学就时间性而言与考古学对立,就空间性而言与民族学对立,它专就当代文化以及人的生活作为研究对象,通过对城市现象和生活方式的细微观察记录来审视当下生活。 《今和次郎采集讲义》,对东京银座女性时尚风俗调研,1926年 今和次郎在《考现学是什么》一文中这样解释道:“我们这些同道都把...
考现学出现在今和次郎和吉田谦吉在1931年出版的《考现学采集》中，是对“现代风俗或者现代世相研究所...
今和次郎无意让考现学成为权威之学,而是邀请普罗大众一同加入对这个世界的描绘和建构当中来,实现知识的平等互动。这意味着普通民众不仅能理解考现志,还要能够运用考现学的方法以内省的眼光观察和记录自己及周围的生活世界。 要通过考现建立属于民众自己的知识生产体系,实现知识...
就在我所居住小区的东南方向直线距离五百米的地方，有一座始建于三线建设时期的工业遗址，进入其中，像是进入一个完全不同的时空界面，它离我如此之近，从我家阳台俯瞰，能清晰地看到那些灰暗陈旧的厂房屋顶一成不变，而周遭繁茂的植物从春到冬，不断转换颜色。于是，我开始进入这个近乎废墟的工业遗址，进行“考现...
考现学是一种以现实生活为考试内容的学科，主要关注现实中的现象与问题，培养学习者敏锐的观察力和深入的分析能力。这种学习方式旨在提高学习者对现实生活的理解和解决实际问题的能力。考现学的核心在于“现”，强调在现实生活中发现问题、分析问题、解决问题的过程。学习者不仅需要掌握专业知识，还需要具备...
路上观察学贯彻了考现学的调查原则,以科学的方式收集发生在街头巷尾的城市生活片段。「路上观察学入门」通过对谈的形式,呈现这些「无聊又有趣」的城市观察者们的考现过程。 →观察的对象是什么 考现学的初衷在于研究城市局部,还原最真实的居民生活图景,同时避免主观介入,以完全客观的态度进行记录。因此考现学的研究...
我在二月初的一个阴天午后,抵达江门,随即赶到蓬江西岸的旧街区,在这里盘桓了两个下午:体验了许多独特的空间场景,捕捉到一些有意思的瞬间,尝试做一次“考现学”式的探索。“考现学”一词来自日本近代建筑学者今和次郎的创造,他戏仿考古学(archaeology)的构词法,发明“考现学”(modernology)一词:意在通过深入街道,...
今和次郎想做的是,考现学要超越以前的科学观察方法,它必须自己投身到物质空间的混乱转型过程中,嵌入量子力学中的流体力学所统治的当代资本主义的速度与运动。考现学的客观性不同于19世纪科学“僵化”的客观性。考现学的情境知识有点像后现代社会理论所说的“自反客观性”(“self-reflexive objectivity”)以及批判民...
借用上述两个概念的“知识考现学”，无非是想基于对现实生活的观察，去理解眼前的意识形态观念是如何风行一时的。若非启动这样的“知识考现学”，恐怕连这个展览的标题都会写错，因为直译本应是《煤+冰》，但由于这个国际项目从2011年北京首展后，在上海、安徽、旧金山和华盛顿等多地巡展或举办相关活动，中文报道都...
1 考现学与建筑民族志:一种建筑思想传播的视角 2018年威尼斯双年展国际建筑展上,建筑师贝岛桃代1)、建筑理论家洛洪·施塔尔德(Laurent Stalder)2)与井関悠以“建筑民族志”(Architectural Ethnography)为主题,对近20年世界各地涌现的这一领域的研究成果进行了梳理和呈现(图1)。一般而言,民族志指的是一种写作文...