《老狼几点了》幼儿园中班游戏教案5篇.doc,PAGE PAGE 1 《老狼几点了》幼儿园中班游戏教案5篇 《老狼老狼几点了》中班教案 篇一 一、活动目标: 1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。 2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的。 3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的
体育游戏老狼老狼几点了教案 篇1 活动目的: 1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。 2、体验数学活动的乐趣。 活动准备:小玩具若干,1-10 的点卡1套,1-10的数卡1套,不同颜色的垫子两块。 活动过程: 1、第一次游戏,复习10以内单数、双数。 ①今天,我们来玩“老狼老狼几点钟”的游...
老狼大声说“十二点啦!”这时候,小羊四散跑开,因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住,被捉住的小羊再扮演老狼,游戏重新开始。 (三)教师带领幼儿进行游戏,要注意幼儿的安全,不要让幼儿拥挤。 小班体育游戏教案(二):老狼老狼几点了 活动目标: 1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏...
然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了。这样连续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉到的为失败者。玩过几次,可另选出一人当老狼,嬉戏重新开头。 反思和改进 1、加大惩处的力度 嬉戏中的规章是被捉住的小羊假装被吃掉,嬉戏接着进行。而且是被捉住的...
1、第一次游戏:初步尝试、了解游戏新玩法与规则。 玩法:1位老师扮演村长,1位老师扮演狼,小羊们问“老狼老狼几点了”当老狼回答几点则向前走相对应的步数,当“天黑了”,进行追逐跑游戏,直至小羊都回到羊圈。 指导重点:引导幼儿了解游戏新玩法与规则,懂得躲闪不被老狼捉住。 评价重点:是否能初步按游戏规则进行游戏。
4、体会集体合作游戏的快乐。 活动准备: 兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯 活动过程: 一、跟着音乐做准备活动。 二、玩游戏 1、师:孩子们,我们一起来玩个游戏吧,好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。 2、教师讲游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏...
中班老狼老狼几点钟游戏教案2 活动目标: 1.提高防范意识,加强警惕性 2.发展奔跑能力和灵敏素质 活动准备: 场地准备:在场地一端画一个长方形,当作小兔子的家 器材准备:粉笔 活动过程: 先带小朋友到我准备好的长方形中 一:讲解规则 师:小朋友们,今天老师要带你们玩一个游戏,名字叫做“老狼老狼几点钟”,但是呢...
(2)"老狼"回答几点时,不能回头看。 (3)"老狼"回答几点时,可以任意间隔钟点,但不能倒书时间。 大班民间体育游戏老狼几点了教案 篇2 (一)活动目标: 1. 练习快跑。 2. 培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。 (二)活动准备 老狼头饰一个,场地一端画一条起点线。 (三)活动内容 1、玩法: 幼儿扮小动物,四...
幼儿园大班民间游戏教案:老狼老狼几点了 游戏目标: 1、在原有民间游戏的基础上,引发幼儿创造新的玩法,体验自主游戏的快乐。 2、引导幼儿学会分析并选择合适的游戏形式,提升幼儿间的合作能力。 3、锻炼幼儿灵敏的反应能力和身体协调性。 游戏准备: 1、会玩传统游戏《老狼老狼几点了》 2、自制“老狼”面具一只 3、...