1、初步了解城市雕塑,并感受其艺术魅力和多元化的艺术风格。通过制作立体纸造型抽象雕塑作品,发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。2、通过欣赏、合作探究、体验等方法,设计制作一件造型新颖并有主题的抽象纸造型雕塑作品。3、利用传统文化引发学生学习的积极性,养成...
,舞北京 1990 李守仁 中央美术学院雕塑艺术创作研究所教授,人首翼牛像:是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。像正面为圆雕,可看到牛两条前腿和人头的正面;像侧面为浮雕,有牛的四条腿和人头侧面像。从两面看各有完整的形象。虽然实际上总共雕刻了五条腿,但看上去却没有荒谬的感觉。它们既是不同雕刻...
美术鉴赏——雕塑艺术 雕塑艺术 雕塑艺术,是造型艺术的一种,又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、...
说一说:家乡的雕塑 《人首冀牛》作品简介 •年代:以15世纪意大利文艺复兴为起点,广义的指到18世纪末近400年都为文艺复兴时期;狭义的指到17世纪初结束的文艺复兴,后来传至欧洲其他地区形成各自的文艺复兴建筑。•内容:人首翼牛像(Wingedbull)是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。像正面为圆雕...
高中美术《公共空间里的雕塑》:教案+ppt 美术好教师 2023-05-06 20:00 发表于 河南 目标预设 1. 通过身边的公共雕塑(潍坊典型代表雕塑世界风筝都纪念广场雕塑欣赏)理解公共空间的雕塑属性作用,学会欣赏雕塑,感悟公共雕塑作品的形式美,艺术美,象征美,体会公共空间...
雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术...
1、雕塑艺术,雕塑艺术,雕塑艺术,雕塑艺术,是造型艺术的一种,又称雕刻,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料(如石膏、树脂、粘土等)或可雕、可刻的硬质材料(如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等),创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理...
六年级下册美术课件-第6课 城市雕塑|人美版(2014秋)3 (共67张PPT).pptx,通常是指现代城市公共空间的三维造型艺术品。它是一种环境艺术。雕塑家运用形体和材料来表达设计意图和思想,设置在公共环境中赋予人们感受和联想的室外雕塑。何为城市雕塑 城 城市雕塑市(urbansc
2024年少儿《抽象雕塑》 -美术课件.ppt,抽象雕塑; 教学目的: 知识目标:了解城雕艺术,感受抽象雕塑的美感和意义的表达。 技能目标:培养学生对造型的设计能力。 情感目标:通过为家乡设计城市雕塑,培养学生对家乡的热爱。 教学重点:了解和学习抽象雕塑的设计。 教学难点
.1---中国雕塑.2中国雕塑是指具有中国特色且原产于中国的雕塑艺术品。中国雕塑是中国文化的重要组成部分。中国古代雕塑艺术的主要内容是陵墓雕塑(包括地上的纪念性石刻与..