相同。罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。皮格马利翁效应是由罗森塔尔和雅格布森进行验证之后并且提出的,所以这种效应也可以称之为罗森塔尔效应。 这两种都是指人们的行为会不自觉的被自己所崇拜所喜欢的人影响。通...
皮格马利翁效应和罗森塔尔效应,在本质上是相同的心理现象,只是名称不同而已。它们都描述了一个人对另一个人或事物的期望如何成为自我实现的预言。 皮格马利翁效应这个名称来源于古希腊神话,故事中皮格马利翁国王倾注全部心血雕刻了一座美丽的少女像,并对其寄予了极大的期望,最终雕像变成了活人,满足了他的期望。这个...
罗森塔尔效应和皮格马利翁效应的区别 罗森塔尔效应(Robert Rosenthal Effect)和皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)虽然名称相似,但它们并不是同一个效应。以下是两者的区别: 罗森塔尔效应:这是一种社会心理效应,它描述了教师对学生的期望如何戏剧性地影响到学生的表现。具体来说,当教师被告知某个学生在科学测定中是...
罗森塔尔效应(又称皮格马利翁效应)指教师对学生的积极期望会通过态度、行为等传递给学生隐性信号,促使学生按照期望方向行动,最终实现“自我应验预言”。罗森塔尔的实验证明,当教师被告知某些学生有“发展潜能”(实际为随机选择),这些学生后续测验成绩确实显著提高。因此,题干中缺失的关键词应为“期望”,即教师的期望会...
罗森塔尔效应和皮格马利翁效应,虽然名字略有不同,但其实质是相同的心理现象,都是指人们对他人的期望能够影响后者的表现。 皮格马利翁效应源于希腊神话中艺术家皮格马利翁的故事,他通过期望将雕塑变成真人。在心理学领域,这一效应指的是人们对他人的期望可以影响到他们的行为和结果。具体来说,当一个人对另一个...
皮格马利翁效应,又称罗森塔尔效应。一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。 由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
其实两个效应是一样的，皮格马利翁效应(Pygmalion Effect)，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(Robert Rosenthal Effect)”或“期待效应”。:“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。” ...
罗森塔尔效应,亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L·雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们,从而维持了...
核心观点：罗森塔尔效应和皮格马利翁效应的核心观点相同，即期望和信念的力量在塑造人行为中的重要性。这种效应在管理学中也有应用，例如通过领导的正面激励，员工的积极态度和工作效率可能会得到提升。应用场景：在教育和管理中，理解并应用罗森塔尔效应，可以帮助人们更好地激发他人的积极性和潜能，从而提升...
1. 罗森塔尔效应，也被称作皮格马利翁效应或人际期望效应，是一种社会心理现象，它揭示了教师对学生的期望能够显著地影响到学生的表现，仿佛这些期望成真一般。2. 皮格马利翁效应与罗森塔尔效应实际上是同一种效应的不同称谓。这一概念最初由罗森塔尔和他的同事雅格布森共同验证并提出。3. 两种效应都指出...