1.缩句就是把长句改为短句,但意思不能变,但遇到结构比较复杂的句子时,去掉其修饰、限制和补充说明的成分。 2.保留主要成分,但不改变句子的主要意思,这是小学高年级及初中考试的常见题型。 3.通过缩写句子的训练,可以让我们更清楚的认识句子的基本结构,更好的理解和掌握句子的主要意思。©...
这是工作。解析:缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。 无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说,“主干”就是把所有的...
只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩句。 根据以上方法“我们十分认真地学习了那篇高难度的文言文”压缩时去掉“学习”的修饰语“十分认真地”,去掉“的”字前面的词语“那篇高难度的”,剩下“我们学习了文言文”。
句子可以缩句为：小女孩望着小花园。分析：“小女孩、望着、小花园”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，缩句为：小女孩望着小花园。缩句对与错、优与劣的标准：一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声...
缩句：狐狸看到花。【
(3)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(缩句【题目】这道题怎么写(3)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。(缩句
1 缩句是：雨有颜料。解析：原句表达的意思就是，谁有什么？所以在不改变原来意思的情况下，把修饰词去掉。谁（秋天），有什么（颜料）。就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。缩句的方法：1、缩句去掉修饰...
句子由“主语、谓语、宾语”组成,因此缩句时只要正确地找到这三部分内容,并删去多余的修饰语即可。主语为句子中最主要的名词,也就是“鹫鹰”,前面的“一只”“凶恶的”只是起到修饰主语的作用,而“站”为动词,也就是谓语,最后的“双膝”为宾语,前面的“普罗米修斯的”只是起到修饰作用,因此正确的句子为“鹫鹰站...
缩句方法 一、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉。二、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉。三、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。有的长句子...
缩句：蔡桓侯派人问扁鹊。“蔡桓侯、派人问、扁鹊”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，修改为：蔡桓侯派人问扁鹊。