苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样的人,她热爱孩子,感到跟孩子交往时是一种乐趣,真是每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解他们的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”读到此处,我顿时心头一热,有了一种“众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火...
读苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》心得体会 1 最近,利用空闲时间我读了《给老师的一百条新建议》,收获不小。 《给老师的一百条新建议》中提到了学会赞美,赏识。这不禁使我想 到:赞美和赏识他人体现了一种才智——你在观赏他人的时候也在不断地 提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。 教育中,...
苏霍姆林斯基给老师的100条建议58-60心得体会 在平常的教学中,我们有时候会急于求成,用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察,——这是使学生变得愚笨,以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。正因为没有一条鲜明的对象、画面、知觉,表象的清澈的小溪就不会流进儿童的心田,就会影响儿童的记忆。要...