01 《彩虹色的花》：精彩的对话怎么写？方法：给图中说话的人、物加上神态（表情），或者动作、心理活动，语言就会更精彩。例：太阳刚刚升起来，突然看到眼前一株小小的花，它惊讶地问：“你是谁啊？”小花伸出了自己的两片绿色小手掌，伸直了腰杆说：“我是彩虹色的花呀！”02 《大卫上学去》：生动的动作怎...
彩虹色的花 花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天的时候,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。现在终于见到你了,我多高兴呀!我想跟每一个人分享我的快乐。” “好,今天我一定要把积雪全都融化掉。”太阳升起来,把原野照得亮亮的。 他吃了一惊:昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵花! “早安,你是...
这5张插图分别来自5本孩子经常阅读的绘本，它们是：《逃家小兔》《温妮又飞起来了》《云朵面包》《子儿吐吐》《流浪的纸衣人》。如果你家中也有这些绘本，不妨找出来，和孩子一起再温习一遍，发现图画中更多的信息，练习写一篇看图写话。01 《逃家小兔》：对话应该怎么写？方法：要注意两个技巧，一是注意说话...
写 话 展 示 《我爸爸》《我妈妈》 仿写 绘| 本 | 介 | 绍 讲述亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》《我妈妈》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲、母亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式,用孩子的口吻和...
看图写话。左边这幅图选自一本有意思的绘本 —— 《母鸡萝丝去散步》 。 萝丝去散步的时候,一只狐狸一直跟在她的身后。 请你仔细看图,想一想接下来会发生什么事情。 把你看到的、想到的写下来。 注意把字写工整.不会写的字可以用拼音代替。中午,母鸡萝丝出门去散步,小狐狸鬼头鬼脑的跟在后面,他想找个...
看图写话是小学语文中的重要课程，小学生必须要掌握的技能之一。《流浪狗之歌》是比利时著名的素描家嘉贝丽·文生创作的一本寓意深远的无字绘本，没用一个文字，却讲了一个让人感动的故事！这里将《流浪狗之歌》看图写话，一幅幅简明扼要、通俗易懂地写出文字，供学生学习与教师教学参考。因全部图文篇幅太长，故...
这5张插图分别来自5本孩子经常阅读的绘本，它们是：《大卫上学去》《菲菲生气了》《凯文不会飞》《我爸爸》《鸭子骑车记》。01 《大卫上学去》：语言描写的两个注意点 方法：一是要结合人物的动作和神态，千万不要“他说”“我说”“他说”这样干巴巴地进行，要把说话人做的动作，脸上的表情神态都交代清楚，...
绘本中的每一幅插图都充满了细节，等待孩子们去仔细发现。例如，森林里的两座小屋，一座红色屋顶的是公鸡的家，而另一座蓝色屋顶的房子则暂时空着。公鸡虽然独自生活也感到自由自在，但他内心深处却渴望能有个伙伴。终于有一天，他发现隔壁的房子里搬进了新邻居。然而，新邻居似乎很害羞，一直不出门。于是，公鸡便写...
写话与表达。选自一本有意思的绘本《母鸡萝丝去散步》。萝丝散步的时候,一只狐狸一直跟在她的身后。请你仔细看图,根据图画想一想会发生什么事情。把你看到的、想到的写下来,可能就是一个好故事。注意写工整哦!不会写的字可以用拼音代替。【词语提示】母鸡萝丝 一只狐狸 青蛙 抓住 吃掉 灵机一动 假装 猎狗 ...