结果显示:1)红色旅游的教育功能通过游客个体基于变革性旅游体验而形成的积极转变而实现;2)信仰和场所不是转变发生的直接原因,心理、行为、信念的转变发生是仪式感与满意度共同作用下的结果;3)仪式感和满意度在转变的实现过程中具有多重中介作用...
红色旅游教育功能的实现:基于变革性旅游体验的视角 王咏;李冬花;符琳蓉;侯颖;陆林 【期刊名称】《旅游学刊》 【年(卷),期】2024(39)2 【摘要】红色教育是发展红色旅游的核心方向。文章基于安徽省金寨县的实地调研,构建以仪式感和满意度为中介变量,以信仰、场所为自变量,以转变为因变量的结构方程模型,探索红色...
王咏李冬花符琳蓉侯颖陆林Tourism Tribune / Lvyou Xuekan