《管鲍之交》教案司马迁生活在一个没有知己无人救援的冷酷世界里他多么希望身边有鲍叔那样的知音知己其实不仅是渴望精神的交流更是希望自己的贤能被人赏识而能有所重用即望君任用贤良 《管鲍之交》教案 《管鲍之交》教案 《管鲍之交》教案 【教师寄语】 与君子游,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与...
管鲍之交教案 孙利苹 【教学目标】 教学重点: 1、积累相关文言知识,提高文言文阅读能力; 2、体会管鲍之交的真诚可贵,珍惜同学情谊。 教学难点:理解司马迁的看法和情感 一、导入新课 友谊是人类永恒的话题,因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说:...
六、教学内容:深入了解管鲍之交的故事背景 1. 教师介绍春秋时期的历史背景,让学生了解管仲和鲍叔牙所处的时代。 2. 分析管鲍之交的故事,引导学生了解管仲和鲍叔牙之间的友谊是如何形成的。 3. 通过对比管仲和鲍叔牙的性格特点,让学生明白他们的友谊是如何经受住考验的。 七、教学方法:案例分析与小组讨论相结合 ...
管鲍之交教案 孙利苹 【教学目标】 教学重点: 1、积累相关文言知识,提高文言文阅读能力; 2、体会管鲍之交的真诚可贵,珍惜同学情谊。 教学难点:理解司马迁的看法和情感 一、导入新课 友谊是人类永恒的话题,因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说:“人生得一知 己足矣。”可见知已难得啊。所以历史上结为...
1、学习必备欢迎下载导入:在中国历史上,有一个非常有名的成语,叫管鲍之交。知道它用来指什么吗?它是指朋友之间的友谊和交情。这个成语让两个人青史留名,一个是管仲,一个是鲍叔牙。今天我们就来学习课文管鲍之交,了解一下他们到底有着怎样的友谊和交情。请同学们打开书,第三十四页。由于这篇课文比较短,所以,我...
本教案以《管鲍之交》为教学内容,全面关注教学目标的设定、教学重点和难点的确定、教学过程的设计、教学策略的运用、教学评价的指标、教学拓展的内容、教学反思的过程和教学计划的安排等方面。通过深入分析和讲解,帮助学生正确朗读和背诵《管鲍之交》,理解故事情节和人物形象,提炼友谊的可贵品质,培养学生的友谊观念,并学...
《管鲍之交》教案 一、教学目标确立依据 1.课标要求及解读 课程标准要求:(摘选自“必修课程·阅读与鉴赏”中有关文言文的标准要求) 第9条:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言...
1. 回顾上节课的内容,加深对《管鲍之交》故事的理解。 2. 分析管仲和鲍叔牙的友谊特点,探讨其对现代社会的启示。 七、教学重点: 1. 管仲和鲍叔牙友谊特点的归纳和总结。 2. 从中汲取的现代社会友谊观的启示。 八、教学难点: 1. 深刻理解管仲和鲍叔牙友谊的本质。 2. 如何将古人的友谊观念应用到现代生活中...
战国四大刺客:要离、 专诸、 聂政、 荆轲, 专诸 : 春秋时期吴国人, 家住阳山之野, 靠为人屠猪维持生计, 当时伍子胥隐居于此, 与其交好。 后来,吴公子光欲刺其兄吴王僚, 来见伍子胥, 请其荐一勇士, 伍子胥荐了专诸。 为了刺杀吴王僚, 专诸于是隐太湖学治鱼三月 。 藏鱼肠剑于鱼腹, 成功地刺杀了吴王僚。