大单元教学设计强调整体性和系统性,但在实践中,如何平衡整体设计与单个知识点的深入学习,是一个需要仔细考虑的问题。本次《劳动关系管理》的教学设计,通过情境任务和跨学科资源整合,较好地实现了整体与局部的平衡。 3.PBL教学模式的优缺点 PBL教学模式能够充分调动学生的自主学习能力和协作解决问题的能力,但在实施过程...
如果以下各章书后,读者感觉更好能够理解领域、 其组件、 角色、 实践、 独特的能力和改善组织内的信誉战略领域,这本书确实已经完成的任务。最终,然而,人力资源专业人员将提供学习和职业发展活动、 性能改进和管理举措、 组织发展干预和借以提高组织效力的见解。因此,它是他们的责任,要掌握他们为了让其他人在本组织内...