方法/步骤 1 算盘的四周叫做框，中间的横条叫做梁，从上边贯穿横梁至下边的小棒叫做档。2 一般是9-15档，每一档代表一个数位。3 计算时可设定一档作为个位，从右往左分别是个，十，百，千，万等依次类推。4 下面五个珠子代表一二三四五，当到五时就拨动上面一个珠子。5 下面一个珠子代表一，上面一个珠子代表五。6 当第一竖排满十就进到十位，同理后面也一样。
算盘的使用方法如下：准备与放置：拿出算盘并竖起，这被称为“清盘”。将算盘在桌面上放平，准备使用。手势与操作：左手扶着算盘框，以保持稳定。拨加的时候，用右手大拇指从下往上拨珠子，其他四根手指攥起来。拨减的时候，用右手的食指从上往下拨珠子，其他四根手指同样攥起来。基础练习：1的连加连...
1、认识算盘的基础结构：- 算盘由横梁和多根竖线组成，每根竖线上的珠子代表不同的数值。- 通常，上方一排珠子代表1，下方一排代表5。2、学习移动算珠：- 使用拇指和食指移动算珠。- 上排珠子用于个位，下排用于十位。3、掌握加法技巧：- 将加数的个位数从右至左对应到算盘上。- 相加时如有进位...
算盘使用教程 算盘由长方形木框和串在中间的横梁组成，上下两排木杆上穿着可移动的算珠。横梁上方每根木杆有两颗算珠，每颗代表数值五；下方五颗算珠，每颗代表数值一。使用前需将算盘平放桌面，右手拇指与食指呈握笔姿势，左手轻扶算盘左侧保持稳定。运算基础从清盘开始，拇指推动下方算珠向下归位，食指推动上方算...
1、登录和注册页面 2、账户页面 3、拖开账户，显示各功能按钮 4、记账页面 5、记款数时，有一个计算器，可以将计算结果放入款数位置 6、添加账户的页面 7、删除账户的页面，点确定后会删除账户 8、登录完成后，进入的主页面 9、刚打开软件，可能会提示升级，可以以后再升级 10、账户向左拖，会出现“确定”...
//v.qq.com/x/page/f0516w8vb7g.html 1、插入模拟算盘工具 用户在操作101教育PPT时可在课件中直接插入插入模拟算盘工具。2、演示PPT 在PPT演示状态下，就能开始使用模拟算盘工具了。3、算盘选择 点击7珠键盘键选择使用7珠键盘，及1列中含7颗算珠，点击5珠键盘键选择使用5珠键盘，及1列中含5颗算珠。
使用算盘进行计算可以帮助您进行快速而准确的数学运算。算盘的基础使用方法教程有：了解算盘的基本结构、练习移动珠子、进行加法等，具体如下：1、了解算盘的基本结构：算盘通常由一根横梁和若干个竖线构成，每个竖线上有一串珠子。竖线被分成两部分，上面的珠子分别代表5个单位和1个单位。2、练习移动珠子：...
1、拿出算盘竖起叫“清盘”，然后在桌面上放平。2、左手扶着算盘框，拨加的时候用右手大拇指拨算盘（从下往上拨珠子），其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指（从上往下拨珠子），其他4根手指攥起来。3、（1的连加连减）直接用右手大拇指一颗一颗往上拨1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.拨到...
算盘教学入门:小学生算盘使用教程及方法简析 算盘在现代数学教育中的独特价值,体现在其作为传统计算工具对小学生数理逻辑理解的培养上。遵循认知规律,以下是一套有效的六步教学法。 首先,建立实物关联。使用木质框架、彩色算珠的教具,每排算珠以不同颜色区分位值。教师示范时强调算珠与数字的对应关系,让学生触摸并...
大家好,我给大家带来的是使用3DsMax2013创建算盘的建模过程主要使用的工具是“切角圆柱体”创建算盘的算珠,使用“切角长方体”创建算盘的边框模型,使用“圆柱体”制作算盘珠,下面是最终效果图:图一1.单击“创建”-“几何体”-“扩展基本体”-“切角圆柱体”按钮,