4.算式接龙。(15分)C$$ 9 + 1 1 0 + 4 1 4 + 2 1 6 \xrightarrow - 5 1 1 \xrightarrow + 6 1 7 $$$$ 2 + 9 1 1 \xrightarrow + 2 1 3 \xrightarrow - 3 1 0 \xrightarrow + 6 1 6 \xrightarrow - 3 1 3 $$$$ ( = ) 4 \xrightarrow + 7 1 ...
题目suàn shì jiē lóng五、 算式接龙 。 (16分)-6+730-5+3055+5 C-4-20+8-8+20-7+94330+32-5+6-40 相关知识点: 试题来源: 解析 五、24 31 26 56 60 56 36 44 35 55 48 57 62 57 63 23 反馈 收藏
然后带领小朋友玩算式接龙的嬉戏。 规章:扮演数字宝宝的小朋友站成一排,扮演加减号的小朋友站成一排。有老师随机点一位数字宝宝出来,他先找到一位代表加号或减号的小朋友,再由这位小朋友随机找另一位数字宝宝,此时3位小朋友站成一排与其他小朋友面对面,5秒钟内代表算式结果的数字宝宝就要出来,然后由这位小朋友再...
4.每个小组选择一名学生作为记录员,记录每次接龙中正确的算式。 5.每个小组从一名学生开始,逐个进行算式接龙。学生可以自由选择运算符和数字。 6.如果某名学生说出的算式错误,该小组接龙结束,然后下一个小组开始。 7.继续进行接龙直到所有小组完成十轮接龙为止。 步骤三:总结规则和技巧 8.每个小组结束后,让学生总结...
算式接龙. (1) (2) A. in B. for C. on D. at 相关知识点: 试题来源: 解析 (1) 29+ 49= 69= 23 23+ 29= 89 89+ 19=1 1- 59= 49 (2) 511+ 311= 811 811+ 511= 1311 1311- 411= 911 911- 811= 111 故答案为: (1) (2)...
【题目】3.算式接龙。-½c{5}{5}(1)$$ \frac { 2 + \frac { 4 } { 9 } } { 9 } +9(\frac{2}{3}+ \frac{2}{9}- \frac{3}{9})+ \frac{1}{9}- \frac{5}{9}- \frac{5}{9} $$-½{4}{17} -½{8}{17}(2)$$ \frac { 5 } { 1 1 } \frac{3...
算式接龙大班数学教案 通过本节课的学习，学生能够：-理解算式接龙的规则和要求；-运用已学知识进行算式接龙；-培养思维敏捷和数学逻辑能力。•教师准备：黑板、白板笔、教案；•学生准备：课本、作业本、笔、橡皮擦。•导入 –老师向学生介绍算式接龙的游戏，并以一个简单的例子进行说明。–老师鼓励学生回顾之前...
算式接龙.(把上一题的得数填在横线上) 430-164→ 266 +585→ 851 +209→ 1060 -673→ 387 348+565→ 913 -678→ 235 -106→ 129 +384→ 513 . 试题答案 分析:首先明确这是连续性的题,前一题的结果是后一题的条件,根据整数加、减法的计算法则直接进行计算即可. ...
算式接龙算式接龙空当接龙成语接龙词语接龙 + 5 —12 + 15 —6 + 7 10---→---→---→---→---→ —5 + 6 —13 + 11 —4 17---→---→---→---→—--→ + 9 —13 + 7 + 5 —12 8---→---→---→---→---→ — 5 —12 +16 —13 +15 19---→---→---→--...