百度试题 结果1 题目语文课程标准中的“第一学段”指的是: A. 1-2年级 B. 3-4年级 C. 5-6年级 D. 7-9年级 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
(一)第一学段(1〜2年级) 任务群1:清洁与卫生 内容要求:开展简单的清洁劳动,用管帚扫地,用拖把拖地,用抹布擦桌椅等,用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具,用肥皂、洗衣液等洗红领巾。依据颜色或文字提示辨别不同类型垃圾桶,知道垃圾分类投放的要求。坚持用科学的方法洗手,独立完成与个人卫生相关的劳动。 素养表现:掌握...
概率与统计是义务教育阶段数学学子的重要领域之一,在小学阶段包含“数据分类”“数据的手机、整理与表达”和“随机现象发生的可能性”三个主题。 第一学段(1-2年级)内容要求 1数据分类 会对物体、图形或数据进行分类,初步了解分类与分类标准的关系,形成...
1. 观察字形，体会汉字部件之间的关系。梳理学过的字，感知汉字与生活的联系。2. 观察大自然，热心参加校园、社区活动，积累活动体验。结合语文学习，用口头或图文等方式整理、表达自己在活动中的见闻和想法。3. 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合其他学科的学习和生活经验交流讨论，尝试提出自己的...
语文新课标第一学段要求 一、引言 语文新课标第一学段通常是指小学一年级至三年级的语文学习阶段。这一学段是学生学习语文的基础阶段,对于培养学生的语文基本素养和综合能力至关重要。以下是对第一学段学生在汉字认读与书写、词语积累与运用、句子理解与表达、短文阅读与分析、口语表达与交流、文学兴趣与素养以及语文...
摘要:围绕第一学段学段学习要求中的“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四个维度展开具体解读,把握要点,关注特点;提出三条落实建议,即注意幼小衔接,控制难度,减缓坡度,精准定位学段目标;以识字与写字为重点,整合阅读...
语文阶段学习目标: 第一学段(1～2年级) (一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600(-1800)个左右,其中800(-1000)个左右会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能…
第一学段第一学段(一、二年级) ①学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 ②能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容。 ③听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 ④能较完整地讲述小故事,能简要地讲述自己感兴趣的见闻。 ⑤与别人交谈,态度大方,有礼貌。 ⑥有表达的自信心,积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己...
第一学段目标 1.数与代数。 认识万以内的数,进行简单的整数四则运算,形成数感、符号意识、运算能力。 2.图形与几何 认识立体图形,平面图形,认识长方形,正方形的特征,体验长度的测量,形成初步的量感和空间观念。 3.统计与概率。经历简单的分类。 单位。认识货币单位,时间单位和基本方向。
第一学段(1~2年级)统计与概率【内容要求】1.数据分类会对物体、图形或数据进行分类,初步了解分类与分类标准的关系,形成初步的数据意识。【学业要求】1.数据分类能依据事物特征,按照一定的标准进行分类;能发现事物的特征并制订分类标准,依据标准对事物分类;能用语言简单描述分类的过程;感知事物的共性和差异,形成步的...