这次比赛让我对竹笛有了更深的认识,也让我在音乐的道路上更加坚定。在此,我将分享我的感悟心得体会。 一、认识竹笛的魅力 在比赛之前,我对竹笛的了解并不多。只知道它是一种民族乐器,音色悠扬,富有韵味。然而,当真正拿起竹笛,吹奏出一曲曲美妙的旋律时,我才真正领略到了竹笛的魅力。 竹笛,以其独特的音色,...
竹笛比赛来啦!我可是等了好久呢!那天一大早,我就把竹笛带去了学校。每次我吹竹笛,妈妈总是说我的笛子吹得有点小声,这次我要在比赛上吹得响亮一些,给大家一个大大的惊喜。 比赛开始了,我排在第二个。站在台上,我看着前面的同学们,他们吹得真好呀!我有点儿紧张,手心都是汗。可是,老师微笑着看着我,我就觉得...
为全面落实“五育并举”教育方针,进一步丰富校园文化生活,营造一个良好的音乐艺术环境,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,三年级在2024年5月16日上午举办主题为“唱出韵律 奏响心声”的班级竹笛演奏比赛。三年级的所有参赛的班级都经过了精心的曲目编排和...
“唱出韵律,奏响心声” ——二年级竹笛演奏比赛 为了落实立德树人根本任务,全面推进美育工作,增强班级凝聚力,丰富校园生活,提高学生审美情趣和艺术素养,我校于2024年5月15日上午,举行了主题为“唱出韵律,奏响心声”的班级竹笛演奏比赛。 二年级全体同学在班...
青少年竹笛比赛是展示和提升竹笛演奏水平的重要平台。例如,在2024年湖北省“金蕾杯”少儿才艺展演决赛中,笛子独奏《帕米尔的春天》荣获器乐类儿童组一等奖,展现了高超的演奏技巧和民族韵味。另外,2024年“云冈杯”国际民族器乐展演中,多名竹笛专业学生荣获银奖和铜奖,评委团队由各大音乐艺术院校的教授和国家一级演奏员组...
为了弘扬民族文化,提高人民群众的艺术素养,培养青少年对民族音乐的热爱,特举办此次竹笛业余比赛活动。 二、活动目的 1. 普及竹笛文化,提高公众对竹笛艺术的认知和欣赏水平。 2. 发现和培养竹笛音乐人才,为竹笛艺术的传承和发展提供人才支持。 3. 促进业余竹笛爱好者的交流与合作,激发创作灵感。 4. 增强民族自信心和...
2. 拥有竹笛制作技艺的民间艺人。 七、比赛分组 1. 学生组:普通高校、职业院校、技工院校在校学生。 2. 民间艺人组:拥有竹笛制作技艺的民间艺人。 八、比赛内容 1. 竹笛制作:参赛者需根据比赛要求,使用竹子制作一支完整的竹笛。 2. 竹笛演奏:参赛者需在制作完成的竹笛上演奏一首自选曲目。 九、比赛规则 1. 竹...
获得中国歌剧舞剧院、中央音乐学院等文旅部社会艺术考级竹笛八级(含)以上或政府批文的地市级以上民乐专项比赛金奖以上,凭考级证书或获奖证书报名,各类测评活动除外; # 曲目选取 自备乐曲1首,推荐选用《中国歌剧舞剧院社会艺术考级系列教材(竹笛)》王次恒...
6. 这场比赛, 是你的荣耀时刻, 也是学校的光辉篇章 7. 看他竹笛夺冠, 我心潮澎湃!音符跃动间, 学校荣光尽显 8. 竹笛声声入耳, 如泉水叮咚, 他奏响学校华章 9. 他的演奏, 技艺精湛, 情感饱满, 为校争光无限 10. 小小少年, 竹笛声声, 为学校赢得荣耀, 赛场展风采 ...
为了弘扬民族音乐文化,提高青少年对竹笛艺术的热爱和演奏水平,特举办本次竹笛基本功比赛。本次比赛旨在为广大竹笛爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台,同时选拔优秀人才,推动竹笛艺术的传承与发展。 二、比赛目的 1. 提高青少年对竹笛艺术的兴趣和认识,培养良好的音乐素养。 2. 检验竹笛爱好者基本功训练成果,促进...