网络平台的建设为科学教育资源的拓展提供了便利,使科普知识能够覆盖更广泛的受众。本文将从平台建设的必要性、拓展科普资源渠道以及提高科学教育质量三个方面详细探讨科学教育网络平台的建设与科普资源的拓展。 一、平台建设的必要性 科学教育网络平台的建设,对于拓展科普资源渠道和提升科学教育水平具有不可忽视的重要意义。
中医思维解析 教师 中医药学概论 张金莲等 更多 新闻公告 更多 推荐课程 化妆技巧—初学化妆 教师团队 古生物演化 教师团队 大学生创业基础 教师团队 大学生成功学 优秀教师 吴亚楠 谢静 马颜 宫玉珍 李京锴 优秀学生 张淑雯 王迪 刘焕超 尚可欣 高晴 曹焕玮 友情...
近日,我市三名科学教师设计和主讲的12课时大象版小学科学一年级网络课程在国家中小学智慧教育平台上线。 上线的每课时资源均有视频课程、学习任务单、课后练习,由主讲教师按单元整体教学思路精心设计制作而成。青阳县杨田镇中心小学凌云龙老师设计和主...
中小学科学产品网络学习平台是由杭州阔华教育科技有限公司著作的软件著作,该软件著作登记号为:2023SR0769781,属于分类,想要查询更多关于中小学科学产品网络学习平台著作的著作权信息就到天眼查官网!
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前些时间多次为大家强烈推荐中小学网络教育云平台,这个平台课例很丰富,但是小学科学课类型却不多,目前只有部分人教鄂教版和教科版科学,而且很多只有半个学期,因此,本次比赛可以看做是国家完善建立国网平台的又一举措,所以选取了三年级的一节科学案例,供大家学习,...
吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛 联系人:汪老师 13180882566 Email:weikeedu2015@163.com 全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛参赛 联系人:张江漫 010-58581468 Email:zhangjm2@hep.com.cn 全国高校医学类微课教学比赛 联系人:尹璐 010-58581974 Email:yinlu@hep.com.cn 全国高校生命科学...
学习科学学科“5i课堂”教学模式,观摩提供的研究课,个人及教研组利用暑期设计一节课体现5i课堂主张的课,9月30日前上传到智慧教育云平台指定区域,参加科学学科“5i课堂”赛课活动。 267|333|4 活动流程 研习5i课堂模式 内容描述:前期我们对区域“5i课堂”主张进行了学习,各教研组也提交了自己的建模,中心组在此基础上...
省教育科学规划课题结题鉴定网络申报操作流程及注意事项一、注册登录http://keti.gsier.com.cn打开课题管理平台。1.每个身份证只能有一个账号,建议使用课题负责人联系电话进行注册。2.已有账号请直接登录。二、完善个人信息所在单位信息必须...
慕课(MOOC)是近年来涌现出来的大规模的网络开放课程,它通过互联网为学习者提供科学技术、社会与人文等方面的学习平台,由于其绝大多数课程是免费的,在世界各地受到广泛的欢迎