1、教师:刚刚参观了周老师的手机店,看到了各种各样的手机,请小朋友说一说你看到的手机是什么样的? 2、(出示翻盖手机和直板手机)教师:请小朋友看一看这两款手机一样吗?哪里不一样?原来有盖子的叫翻盖手机,打电话时需要打开盖子的。没有盖子的叫直板手机,打电话时不需要打开盖子。 3、(出示滑盖手机)教师:看,...
《手机》中班科学优质课教案1 活动目标: 1能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息,体验分享的快乐。 2能大胆表述对未来手机的设想,提高创造想象力。 活动准备 1、课前请幼儿收集有关手机的信息,并用自己的方法记录,教师把他们布置在板上 2、录象一段摄相机大屏幕 活动过程 (一)引出主题。 1、最近,我们...
因为迷信的人也知道科学的手机传播迷信最为便捷。迷信的人也知道“天灵灵，地灵灵”不能传播“太上老君...
方法/步骤 1 对于学生沉迷手机游戏的情况：学校要多开展一些沉迷手机游戏危害的讲座和主题班会，提高学生的意识，同时多开展一些学校和班级的集体活动，学生有活动了就慢慢远离手机游戏。就是让学生感到参加活动比用手机玩游戏更有乐趣。2 建立班级微博：要求每个学生周末回家后用手机，没有手机的借用家人的一下，拍照记...
让孩子远离手机的趣味科学小实验。🎉🎉这不是魔术,这是科学小实验! 🔍钢丝绒围成一个圈,把手机放进去,拨通电话,钢丝绒瞬间起火花,这就是手机来电的辐射! 🔍用手摸一下大蒜,就能轻松将蛋黄提起,这就是二硫键。 🔍用大蒜在锅里画一 - 共享思维于2024040
科学合理使用手机倡议书 篇1 尊敬的学生家长: 在现代生活中,手机成了人们必不可少的工具,在人们经常通过微信工作,而我们使用手机,无非就是想娱乐消遣,开心过头就会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手,娱乐时成为你的好朋友,为此我提出以下几点倡议: 1、控制娱乐时间,我们必须完成所有学习任...
3.掌握数字生活技能学习相关数字生活技能,如拍照技巧、视频编辑、网络营销等,让数字生活更加丰富多彩。 总之,掌握科学手机使用法,不仅能帮助我们更好地享受数字生活的便利与乐趣,还能提高我们的生活质量和工作效率。让我们一起努力,成为数字生活的智慧指南!
我的观点，用手机就要科学合理，可以阅读增长见识学识，可以搜索学习技能技术，可以适当娱乐放松身心，可以联络增进亲情友情，可以照相摄影导航存钱购物等等，多发挥有益的功能，多获取有用的信息，为自己积攒正能量，让它成为工作、学习、生活的好助臂，才是正确使用，物尽其用！（个人观点仅供参考。图片来自网络，如有...
玩手机也要科学玩 减少使用屏幕使用时间实在是太难了。我们还是来探讨如何科学地继续玩手机吧，既然知道了原因，那么我们可以从以下几个方面入手：1、多眨眼睛或者使用不含防腐剂的人工泪液。这两种方法都可以给眼表“补水保湿”，保持水润状态。2、牢记20-20-20原则，使用屏幕20分钟，看20英尺外（大约6m），休息20...
"抢眼"这两个字，人们都很熟悉。"抢"就是抢夺、争夺意思。眼，通称眼睛。"抢眼"的狭意就是抢先饱眼福；广义讲就是用一个醒目的标题，来吸引大家的眼球，文明，科学使用手机。当今在高科技网络高端发展中，手机网络微信已成为人们的快餐。智能手机不光可以用来打电话、接电话、发信息、发微信、聊天、看新闻、看...