课文主题:本文是一篇洋溢着诗情画意的散文,通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图,表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。问题归纳:1.走进课文,看看课文写了什么?作者抓住秋天的特点,从秋天的...
部编版三年级课文《秋天的雨》知识点归纳 01 我会写 盒hé（果盒、盒盖、铅笔盒）颜yáｎ（颜料、颜色、五颜六色）（材料、料理、出乎意料）料liàｏ 票piàｏ（发票、票房、邮票）飘piāｏ（飘扬、飘香、飘摇）争zhēng（争夺、争论、争分夺秒）仙xiāｎ （仙女、神仙、仙境）淡dàｎ（淡绿、淡黄、平平淡淡...
部编三年级上册 《秋天的雨》课文朗读 电子课本 教学视频 (建议点击播放后全屏观看) 知识点 我会写:盒hé(果盒、盒盖、铅笔盒)颜yán(颜料、颜色、五颜六色)料liào(材料、料理、出乎意料)票piào(发票、票房、邮票)飘piāo(飘扬、...
课文主题 本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2.能读懂课文内容，知道课文从那些方面写了秋天的雨，能说出自己最感兴趣的部分...
第一部分(1):总写秋雨打开了秋天的大门。 第二部分(2-4):形象地描写了秋雨的特点。 第三部分(5):概括总结了秋雨的作用。 课文主题: 本文是一篇洋溢着诗情画意的散文,通过秋天的雨巧妙地将秋天众多的景物串起来,勾勒出一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图,表达了作者对秋雨和秋天的热爱、赞美之情。
《秋天的雨》课文原文: 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
一、欣赏秋色,育情导学,给孩子一个充满秋意的课堂。《秋天的雨》这篇文章用了多种修辞把秋雨人格化,把秋雨放在和孩子同一个位置上,教学初,我用学生自己作品创设情景,给孩子一个充满秋意的课堂。 二、 反复朗读,螺旋上升,多角度地启动学生感情的琴弦。在平时的教学中,我发现有的学生朗读课文,看似很投入、很有感...
三年级语文《秋天的雨》课文原文 《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文,作者是陶金鸿,这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。以下是三年级语文《秋天的雨》课文原文,供各位阅读和参考。 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
下面由出的小学三年级《秋天的雨》课文原文,一起来看看吧。 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门翻开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚...