第1页共27页《神经康复学》教学大纲《神经康复学》教学大纲Ⅰ、课程概况Ⅰ、课程概况英文名称:NeurologicalRehabilitation先修课程:系统解剖学、功能解剖学、生理学、病理学、神经病学后续课程:康复专业各专业课程总学时数:146学时理论学时:78学时实验学时:68学时课外实践:0学时学分:9学分适用专业:康复治疗学Ⅱ、课程简...
六、教学安排 第一章神经康复学概述 【教学目标】 掌握神经康®学的定义;神经康复目标;神经系统的基本结构和功能;神经康复的理论基础。神经系统疾病的常见症状;神经系统的体格检查。神经康复中影像学检查,了解常用的影像学检查;CT、MRI在神经康复中的应用。TCD检查在神经康复:中的应用,颅内外血管狭窄或闭塞;动静脉...
教学大纲明确了神经康复学的核心内容,包括神经解剖学、神经生理学、神经病理学、神经康复评估和治疗等方面。其中,神经解剖学和神经生理学是理论基础,通过深入理解神经系统的结构和功能,教师和学生能够更好地理解神经康复的原理和方法。 第三部分:教学方法 教学大纲详细列出了各种教学方法和策略,以帮助学生更好地掌握神经...
神经康复学教学大纲 ( Neurological Rehabilitation ) (供 4 年制康复治疗学专业使用) 一、课程目标 1、 、 课程的性质和目的 课程性质:神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍,并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科,是康复治疗学专业的重点课程,是临床康复的重要分支,是神经系统疾患临床治疗的...
神经康复的主要目标是采用以功能训练为主的多种有效措施加快神经功能的恢复进程,减轻神经系统病损后导致的功能残疾和残障程度。 二、教学目的、要求 学习神经康复学的主要目的是要掌握各类神经系统疾患的临床特点、康复评定、康复治疗、康复结局和健康教育。如能运用常见神经系统疾病基本知识开展神经系统疾患所致的残疾进行...
神经康复学教学大纲 课程编号 英文名称 总学时 实验学时 学分 适用专业 康复治疗学 前言 神经康复学是康复医学发展到一定程度 介入神经病学并与之高度结合的新兴专科化的学科 也是神经科的一个重要分支。神经康复学是专门研究神经疾病所致障碍的康复预防、 康复治疗的学科。 神经康复学的形成改变了神经科与康复科的脱...
本课程的任务是使学生熟练掌握康复及康复医学、康复评定方法、康复治疗方法的分类;掌握人体发育学基础、神经系统功能恢复的理论基础;掌握中枢及周围神经损伤对躯体运动的影响及康复治疗的方法。 二、课程教学的基本要求 1.掌握康复及康复医学的基本概念。 2.掌握康复评定方法、人体发育学基础、神经系统康复的理论基础。
胶质瘤和脑膜瘤康复 验证型 4 13 神经系统常见病症康复 验证型 6 合计 68 Ⅳ、理论教学大纲 第一章 神经康复学概述 一、教学要求 (一) 掌握部分: 1.神经康复学的定义、核心指导思想、神经康复治疗方法三大内容。 2.神经康复基础:宏观掌握中枢神经康复的五个基础。 3.神经系统疾病的病史与体检:掌握神经系统疾病...
1、PAGE PAGE 10神经康复学课程教学大纲一、课程的性质、任务 (一)课程的性质神经康复学是研究神经系统疾患所致的功能障碍,并进行相关的康复预防、康复评定和康复治疗的一门学科。本课程主要介绍神经康复的基本理论,中枢神经和周围神经常见疾病的临床特点,相关功能障碍的康复评定和康复治疗。神经系统疾患是临床上导致残疾...
《神经康复学》教学大纲.pdf,《神经康复学》教学大纲 Ⅰ、课程概况 英文名称:Neurological Rehabilitation 先修课程:系统解剖学、功能解剖学、生理学、病理学、神经病学 后续课程:康复专业各专业课程 总学时数: 146 学时 理论学时: 78 学时 实验学时: 68 学时 课外实