祖晓梅,南开大学汉语言文化学院教授,主要从事跨文化交际与汉语教学、汉语教学中的文化教学和课堂教学、汉语作为第二语言的习得等领域的研究,是国际汉语教学领域具有影响力的学者;著有《跨文化交际》《课堂师生互动模式与二语习得》等,是来华...
祖晓梅 著 更新时间:2019-12-20 17:34:09 开会员,本书免费读 >最新章节: 主要参考文献 社会科学 语言文字 《跨文化交际》是在内容依托教学理念指导下,依托国家哲学社会科学项目“英浯专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一。《跨文化交际》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,...
人物简介: 一、祖晓梅担任职务:祖晓梅目前担任伊春市汤旺河区晓梅养猪户法定代表人;二、祖晓梅投资情况:目前祖晓梅投资伊春市汤旺河区晓梅养猪户最终收益股份为0%;老板履历 图文概览商业履历 任职全景图 投资、任职的关联公司 商业关系图 一图看清商业版图
祖晓梅,南开大学汉语言文化学院教授,北京语言大学国际中文教育研究院兼职教授。主要研究方向:国际中文教育、跨文化交际、文化教学与传播。先后在美国的路易斯维尔大学、南佛罗里达大学孔子学院、埃默里大学、韩国庆南大学任中文教师。是《国际中文教育...
祖晓梅(zǔ xiǎo méi) 偏女性 同名同姓几率极小,名字印象:明理 美德 美丽 勤奋,名字寓意:晓:(xiǎo)意为天刚亮,又指懂得、知晓。取名寓意既有明达事理、豁达包容的品德,又具有通晓古今、学识渊博的才华。 梅:(méi)指梅花,取名意为不屈的品格,志向高洁、清雅脱
最简洁的定义:不同背景的人们之间的交际。——胡文仲 最全面的定义:来自不同背景的人们之间符号性交流的过程。 有效的跨文化交际的目标是在交互的情景中给不同的个体创造共享的意义。——TingToomey,1999 特点:面对面;差异性;易起冲突;大多为善意冲突;引起情感上的强烈反应;是一种挑战更是一种收获;挑战与收获 ...
反馈、噪音 交际的特点 象征性、动态、涉及意义的协商和共建、发生在意义的各个层面、在特定的语境中发生 第三节 文化对交际的影响 霍尔(Hall,1959)文化是交际,交际是文化 文化与交际的区别:文化关注的是结构,交际关注的是过程。 文化是如何影响交际的呢? 三个方面:文化影响人们的感知、语言行为、非语言行为(中国...
加油加油!, 视频播放量 1050、弹幕量 0、点赞数 28、投硬币枚数 19、收藏人数 21、转发人数 2, 视频作者 夹馨儿小蛋糕, 作者简介 ,相关视频:汉硕考研|祖晓梅版跨文化交际第四章,来了!祖晓梅版本的跨文化交际!,汉硕考研|祖晓梅版跨文化交际|第五章|重点讲解,汉硕
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