幼儿园社会领域包括:人际交往、多元文化、自我教育活动、社会环境与社会规范意识等。社会化是儿童学习与发展的中心任务之一。因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式,才能成为合格的社会成员。 社会领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。 幼儿阶段是人的...
而《指南》对目标进行了更高层次的分类概括,它将社会领域的所有目标归纳为“人际交往”与“社会适应”两部分,提纲挈领,条理更加清楚,重点更加突出,更好地反映了幼儿社会领域的学习与发展的实质,即在交往中学交往,在适应中学适应。 02 《...
百度试题 题目社会领域包括 A.社会环境B.人际关系C.社会行为规范D.社会文化相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对...
社会领域教案 篇1 活动目标: 1、感受集体生活的乐趣,喜欢去春游。 2、了解春游中的注意事项,初步建立环境保护意识。 3、能在春游活动中知道哪些可以做哪些不能做。 活动准备: 1、歌曲磁带《郊游》。 2、幼儿用书:《我们要春游了》。 3、和郊游相关的图片 活动过程: 1、谈话导入,激发幼儿对活动的兴趣。 (1)...
幼儿园社会领域教案 篇1 活动目标: 1、幼儿在互相的交流中,了解老人们年纪大了,做很多事情存在着种种不便。 2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 经验准备: 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。 材料准备: 收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。
幼儿园的社会领域教案 篇1 活动目标: 1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途,能说出自己喜欢的汽车。 2.认识汽车的主要组成部分及其作用,激发儿探索汽车的兴趣。 3.感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染,具有初步的环保意识。 4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 5.培养幼儿勇敢、活泼的个性...
社会领域包括健康、科学、社会、语言、艺术五个方面。 1、健康:主要目的是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。 2、科学:目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心。 3、社会:目的是增强幼儿的自尊,自信, 培养幼儿关心,友好的态度和行为。 4、语言:目的是提高幼儿语言交往的积极性,发展语言...
中班社会领域教学总结 篇1 园务工作计划的要求,以《3~6岁儿童学习与发展指南》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作做到...