不同学科领域的研究主体可以是不同的,下面以社会科学和自然科学为例,讨论研究的主体。 在社会科学领域,研究的主体通常是人类社会及其相关问题。社会科学主要研究人类社会的各个方面,如社会结构、文化、经济、政治等,以及人类在社会中的行为与互动。 其中,社会学研究的主体是社会组织、社会结构和社会关系。社会学家关注...
校本研究是推进学校教学研究的重要形式,其研究主体是( )A. 教师 B. 校长 C. 专家 D. 学生 答案：A 分析：正确答案:A 解析:校本研究是教师进行教育研究的新进展,指以学校自身条件为基础,以学校校长、教师为主力军,针对学校现实存在的问题而开展的有计划的研究活动。因此,校本教研的研究主体是教师。学校是教学...
百度试题 题目校本研究的主体是( ) A.学校领导 B.学校老师 C.学生群体 D.研究机构人员相关知识点: 试题来源: 解析 B 教师是校本研究的主体。综上所述,B项正确。A、C、D项,均与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为B。反馈 收藏
百度试题 题目行动研究的主体是()。 A. 在校专家 B. 教授 C. 教育行政领导 D. 教育实践工作者 相关知识点: 试题来源: 解析 D.教育实践工作者 反馈 收藏
您要问的是研究主体具有属性的是哪些？研究主体，也称研究对象，是指论文研究围绕的一个组织。研究属性可选择下列类别填写，基础研究、应用基础研究、应用研究、发展(开发)研究等，分析了科学性、需要性、可能性和效益性。
研究主体,应该是和作者有密切联系的(作者在其中工作或是业务单位)。并且作者所研究的问题,要和其身份基本适合,论文所提出的解决方案,这个单位有较大可能会采用,这样论文的研究才能用于实际,才有价值。因此,太大的主体如“中国”、“我国”、“安徽省”等,不大可能采用你的方案;如果你只是一个部门领导或者基层骨干...
校本研究的主体是教师。具体来说：教师是校本教研的核心参与者：校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究，教师是这一过程中最直接、最核心的参与者。教师促进校本教研的深入与发展：校本教研旨在改进学校的教育教学，提高教育教学质量，这一目标的实现离不开教师的积极...
百度试题 题目行动研究的主体是( ) A. 实践工作者 B. 行动研究者 C. 当事人 D. 研究设计者 相关知识点: 试题来源: 解析 A.实践工作者 反馈 收藏
百度试题 题目教育行动研究的主体主要是 ( ) A. 学生 B. 学校领导 C. 教师 D. 教育专家 相关知识点: 试题来源: 解析 C 正确答案:C解析:教育行动研究的主体是实际工作者,主要是教师。 知识模块:教育研究及其方法反馈 收藏
研究主体,也称研究对象,是指论文研究围绕的一个组织。专业学位论文强调实践性,需要以一个具体单位为研究主体,针对这个单位(企业、事业单位、政府部门、非政府组织等)具体存在的问题,运用管理理论分析、解决问题。 研究主体,应该是和作者有密切联系的(作者在其中工作或是业务单位)。并且作者所研究的问题,要和其身份基本...