研学旅行教育的教育理念 体验式学习理论与实践 体验式学习是研学旅行教育的核心理 念,通过亲身体验和实践活动,让学 生主动参与和探索。 体验式学习可以提高学生的学习兴趣 和学习动力,促进学生的综合素质和 能力的发展。 情感教育理论在研学旅行中的应用 情感教育是研学旅行教育的重要组成 部分,通过情感体验和情感交流,培 养学生的情感态度和
“ 创设情境使学生在学习中迁移所学知识，强调“游”与“学”互相促进，并结合“行”与“思”以实现教育目标。”研学旅行不仅仅是简单的游玩，更是让学生在游览、观光、交际中完成理论和实践的结合，从而提升社会认知。因此，对于师生而言，研学旅行需要“学”与“思”的深度结合，以实现知行合一的教育目标。△ ...
• 研学旅行本质上是实践教育活动,其基本属性是探 究性和体验性,“自主、合作、探究”的学习方式 正式研学旅行的基本活动方式要求。 • Eg.陕师大附小监考 知识链接 基础教育课程改革的具体目标 1. 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能 的过程同时成为学会学习和...
项目一 初步认识研学旅行教育理论 任务一 了解常用的研学旅行教育理论 任务二 掌握教育理论在研学旅行中的应用策略 任务三 习得教育理论的实践价值 项目二 熟悉教育学在研学旅行中的应用策略 任务一 知道研学旅行和教育的关系 任务二 掌握教育学在研学旅行中的应用策略 ...
本教材与《研学旅行概论》《研学旅行课程设计》《研学旅行法律法规》《研学旅行公共安全管理》等一同作为我国高职院校研学旅行专业教材。《研学旅行教育理论与实践》坚持理论联系实际的原则,立足研学旅行实践教育活动,内容以研学旅行管理与服务专业相关的新教育理论为基础,倡导学生为主体、教师为主导的研究性、探究式、对话...
研学旅行教育课程是一种融合实践与理论的学习方式，旨在通过实地考察与体验式学习，提升学生的综合素质。以下是一个有效的实施方案建议。1. 明确教育目标 在设计课程方案前，首先要明确教育目标。考虑学生的年龄、学科需求以及学校的教学计划，设定具体的学习成果，如提高历史文化认知、增强团队合作能力等。2. 精选目的地...
研学旅行教育理论与实践测试卷 一、单项选择题 1.“研学旅行”一词最早出现于2013年2月国务院办公厅印发的()。此后,作为一种学校教育和校外教育衔接的创新形式、一种发展素质教育的创新举措、一种探索旅游转型发展的崭新方式,研学旅行逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野。 A.《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(...
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从产业的角度来看,研学旅行作为旅游产业的垂直细分领域,以“旅游+教育”的方式正逐步拓展着旅游发展的空间,升级着旅游行业的体验方式,肩负着提升全民综合素质的重要使命。教育部规定每个中小学每年必须开展一次研学旅行活动。目前,国内中小学在校生人数超过两亿,各中小学都在全力推进研学旅行市场,在“旅游+”全面推进的...
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