《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。 《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。 《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。 这三首短诗通过对母亲和大海的描写...
1、短诗三首繁星(七一)(一三一)(一五九)教案 【课时目标】 1.会认“漫、涛”2个生字,会写“藤、躲”等8个字。正确读写“繁星、藤萝、波涛”等词语。 2.有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 3.学习《繁星(七一)》《繁星(一三一)》,体会作者表达的情感。 【教学过程】 一、谈话导入,揭示课题。 1.(出示《繁星...
答案①③②3.(1)孩子母亲(2)母亲像滋养万物生长的春光一样无私和伟大,诗人想感激母亲的恩泽,却因为恩泽太深厚,以至于无言以对。4.(示例)迷人纷飞的雪奔跑的身影愉悦的心情 结果一 题目 短诗三首繁星(四七)繁星(六九)繁星(一零二)儿时的朋友:春天的早晨,小小的花,海波呵怎样的可爱呢!也想抬起头来,山影呵融洽...
2.9万 阿金短诗文朗读 by:阿金_ajin 2.6万 短诗集 | 朗读日常 by:正阳数码工作室 5.8万 我愿永远向阳的朗读专辑 by:我愿永远向阳 190 题短诗长 by:华语音乐 83 题短诗长 by:华语音乐 1325 短诗二组 by:秋菊傲霜开 550 课文朗读 by:昨日学校 1.4万 课文朗读 by:caocinna 1.3万 课文朗读 by:珊风典火 ...
仿写冰心的繁星的短诗三首? (1)山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。(2)水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。(3) 空中的鸟!你展翅蓝天中,宇宙就大了。(4)山顶的松!你挺直腰杆后,根基就牢了。(5)水中的鱼!你游进大海时,境界就宽了。(6)井底的蛙!你越身地面时,
8、《繁星》 繁星闪烁着。 深蓝的太空,何曾听得见它们对话? 沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。 9、《成功的花》 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿, 和青年说: ...
新 第1课时 课 导 入 说一说：你看到了什么？想到了什么？课 题 解读 《繁星》（七一）《繁星》（一三一）序号表示诗在 诗集中的位置 《繁星》（一五九）作 者 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，简福建长乐（今福州市长乐区）人，中国女 介作家。其诗歌作品大多短小精悍，以歌颂 母爱、童年和自然为主。主...
《繁星》(一三一)表达了诗人对大海的挚爱之情。《繁星》(一五九)表达了诗人对母亲的依恋及对母爱的赞颂。主题概括拓展延伸繁星(四)小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无言可说的,灵魂深处的孩子呵!繁星(六一)风呵!不要吹灭我手中的蜡烛,我的家远在这黑暗长途的尽处。把文中优美的语句摘抄下来。
二、阅读《繁星》(一五九),回答问题。 母亲呵! 天上的风雨来了,。 心中的风雨来了,。 1.根据课文内容填空。 2.“心中的风雨”指什么? 3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感? 三、填空。 冰心,原名,福建长乐人。中国诗人,年(代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文 家,社会活动家。笔名冰心取自“(诗句)”...
《繁星》是冰心的第一部诗集,是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,歌颂了母爱、童心和自然。我会认漫过tāomàn波涛朗读课文扫清障碍我会写灭涛藤萝膝fánmànduǒmiètāoxīluó繁漫躲téng左右结构上下结构繁涛膝萝藤漫躲灭繁组词:繁星繁重重难点字书写指导下半部分“小”上边是“幺”造句:爸爸每天的工作...