1、以自己喜欢的方式背诵《短歌行》。 2、课后练笔:《我眼中的曹操》。 曹操《短歌行》优秀教案 篇4 教学目标: 通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。 教学设想: 1、贯彻两个思想:诵读...
《短歌行》优秀教案 篇1 教学目标: 通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。 教学设想: 1、贯彻两个思想:诵读是基础,尽量让学生自己讨论分析。 2、本诗的思想感情还是较明显的,但如何深入...
高一语文《短歌行》教案设计 篇1 教学目标: 1、有感情地朗读诗歌并背诵全文。 2、感受诗人“忧”的情感基调和理解为何而“忧”。 教学重点: 1、背诵全诗。 2、理解分析诗人的情感态度。 教学难点: 1、诗中引用典故和引用《诗经》句子的艺术手法。 教学过程: 一、课堂引入 提出问题让学生思考自行说出自己最喜欢...
《短歌行》课堂教学教案 1 教学目标: 知识目标 1、了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。 2、体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。 能力目标 1、培养学生阅读古诗文的一些技巧。 2、培养学生借助注解,疏通、理解文言文的能力。 培养学生的综合探究能力。 德育目标 培养学生树立崇高理想,珍惜学习时间, 使自己锻炼成为一名...
《诗》之《短歌行》教案 篇1 一、趣味导入新课: 播放《三国演义》中曹操“横槊赋诗”演唱《短歌行》的视频。 这是在《三国演义》第48回“宴长江曹操赋诗”中,赤壁之战前夕,曹操和众部将一起狂饮,他四顾空阔,心中大喜,与诸将讲述自己希望收服江南的雄心壮志。这时候,看到乌鸦向南飞去,他已经喝得大醉,拿起自己...
《短歌行》优秀教案设计 篇1 《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌的形式,含有丰富的抒情成分,所以就能起到独特的感染作用。分享一份《短歌行》教案给大家学习参考! 教学目标 1、 知识目标:鉴赏诗歌,感悟诗人的思想感情,领会全诗的主旨。 2、 能力目标:体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法...
短歌行优秀教案1 教学目标: 通过诵读和分析讨论,体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情;希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例(诵读熟悉-解决词句疑难-领悟思想情感-诵读巩固)。 教学设想: 1、贯彻两个思想:诵读是基础,尽量让学生自己讨论分析。 2、本诗的思想感情还是较明显的,但如何深入理解,却...
《诗》之《短歌行》教案 篇1 一、趣味导入新课: 播放《三国演义》中曹操“横槊赋诗”演唱《短歌行》的视频。 这是在《三国演义》第48回“宴长江曹操赋诗”中,赤壁之战前夕,曹操和众部将一起狂饮,他四顾空阔,心中大喜,与诸将讲述自己希望收服江南的雄心壮志。这时候,看到乌鸦向南飞去,他已经喝得大醉,拿起自己...
短歌行古诗教案1 教学目标: 一、知识目标 1、 掌握诗歌意象。 2、 学习汉魏诗歌典型艺术手法。 二、能力目标 培养鉴赏古典诗歌的能力。 三、情感与价值目标 学习诗人积极进取、重视人才的精神风貌。 教学重点: 1、解读诗歌意象,领会诗歌意境。 2、学习汉魏诗歌典型艺术手法。