篇一:《答谢中书书》视频讲解 已关注关注重播分享赞关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败,请刷新页面再试刷新视频详情 篇二:《记承天寺夜游》视频讲解 已关注关注重播分享赞关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败,请刷新页面再试刷新视频详...
一是形体的动与静:高峰为静,流水为动。二是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静:日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动,日落山暝为静,游鱼跃水为动。 3.“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从...
«短文二篇»课时练 答谢中书书 一语基达标巡练 1.给加点的字注音。 晓雾将歇(xiē) 夕日欲颓(tuí) 未复有能与其奇者(yù) 2.文学常识填空。 《答谢中书书》的作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居,有“山中宰相”之称。题目的意思是回复给谢中书的书信。谢中书(500-536),即谢征,字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今...
今天我们学习的两篇短文就是一 幅幅怡神悦性的山水画轴,让我们一同去欣赏。 学习目标 1.识记相关文学常识及重点文言词语,品味并积累 文中写景的优美语句,朗读并背诵课文。 2.学习借景抒情的写作方法,学会把握作者的思想 情感。(重点) 3.领会文章的意境,激发热爱祖国河山的情感。 重点字注音 夕日欲颓( tuí )...
《短文二篇》教案 篇1 一.教学目标 (一)知识教学点 1.注意下列加粗字的读音和意思 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2.了解文学常识知识。 (二)能力训练点 1.培养学生流利地朗读古文的能力,并达到熟读成诵。 2.培养学生的思维能力,分析理解每篇故事所深含的道理。
第11课《短文二篇》导学案 【学习目标】1.了解作家作品；积累文言词语；把握课文内容。2.欣赏文中不同景物的特点，领略不同的写景手法。3.感受作者热爱自然山水的情感，乐观豁达的人生态度，培养高尚的审美情趣。#教资中小学语数外教学设计模板# 【重点难点】1.2.【学习过程】第1课时 答谢中书书 一、预习案 查...
这里整理了一份【课本精讲】统编版初中八年级上册语文第11课《短文二篇》语文课件 资料有点多,建议先收藏 更多资料可搜【初中复习资料】 (资料整理不易,可以收藏-转发支持一下吗) 知识点 答谢中书书 一、作者简介 陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵(现在江苏南京)人。南朝齐梁时期的道教茅山派代表人物...
XX年八年级语文上10短文二篇练习(新人教版附答案) 0短文二篇 答谢中书书 .给加点字注音。 晓雾将歇 夕日欲颓 未复有能与其奇者 .解释下列加点词在文中的意思。 答谢中书书 书:书信 五色交辉交辉:交相辉映 四时俱备四时:四季 晓雾将歇歇:消散 未复有能与其奇者与:参与,这里有欣赏、领悟的意思 .翻译...
一提到《短文二篇》,我就不禁想起我和邻居家的故事。那是一个很有趣的邻里之间的故事呢。 我家隔壁住着一对老夫妇,爷爷姓张,奶奶姓李。我平常都叫他们张爷爷和李奶奶。他们家有个小院子,院子里种满了各种各样的花花草草,还有一棵很大的桂花树。每到秋天的时候,那桂花香就会飘满整个院子,还会飘到我家来。 有...
一是形体的动与静:高峰为静,流水为动。二是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静:日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动,日落山暝为静,游鱼跃水为动。 3.“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从...