指导教师评价: 一、撰写(设计)过程 1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神 □优□良□中□及格□不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □优□良□中□及格□不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □优□良□中□及格□不及格 4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性 □优□