盼望着,盼望着,连着用了两个盼望,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情。东风来了,春天的脚步近了,通过脚步,赋予春天人的特性,这句话运用了拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。 片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起...
“早春野景”则使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念.后者自然是前者的延续、转化、提升.但不管这两个世界有多么不同,它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想.《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种...
盼望着,盼望着,东风来了,(春天的脚步近了)。 本题考查:默写分析:选自朱自清《春》主要内容:《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。中心思想:该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上...
盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的. 桃树、杏树、梨树...
“盼望着,盼望着”表达了作者盼望春天到来的急切心情。 (1)此题考查学生理解重点词语在文中作用的能力。这类题型,先读懂文章内容;再结合具体语境判断。其答题格式为:判断+原词好在哪+改过的词不好在哪。如:“不好。因为“钻”字写出了春草破土而出的挤劲,表现出春草旺盛的生命力。而“长”字只能表达一般...
“盼望着,盼望着”是反复,“春天的脚下步近了”赋予春天以人的情态,是拟人的修辞。句子以此来突出作者对春天的盼望,以及春天来临时的喜悦之情。(3)本题考查文段内容的概括与阅读感受的表达。这篇文章引出描绘赞美的对象春天后,第三至七段,分别写了五幅图画,找出各段描绘的主要对象,然后在对象后加上“图”字...
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 ③小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
作品起始写道:"盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。"两个"盼望着"的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。"春天的脚步近了",更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。"作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回...
1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。(1)请你...
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。分析:这句话“盼望着,盼望着”运用 ,生动地表达出向往春天的 心情。“春天的脚步近了”运用