GOAL，英语单词，主要用作名词、不及物动词。作名词时意为“目标；球门，得分数；终点”。作不及物动词时意为“攻门，射门得分”。单词释义 英 [ɡəʊl] 美 [ɡoʊl] n. 球门；进球得分；目标，目的；（旅行）目的地；（赛跑的）终点 v. 射门，射门得分 [ 复数 goals 第三人称单数 goals 现在...
所以，你在设定人生目标的时候，先将目标分解成若干小目标，比如：五年计划、一年计划、本年度的目标、六...
目标的不一致导致巴纳德提出了他的效果和效率。他认为，一个正式的组织是一个合作系统，它应该有一个目标或目标。如果合作成功，达到目标后，该系统有效：效率不同，效率是指个人目标。满意度。让组织成员继续为组织做出贡献的程度是他们个人的感受。意义或不满意的函数。假如他们的个人目标得不到满足，他们就会停止贡...
目标设定的过程: 是实施目标管理时可以自上而下来设定目标,将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次(分公司、部门、个体)的目标。低层次单位的管理者和员工也可以参与自己目标的设置,所以目标管理也包括自下而上的过程。 目标设定的步骤: 第一步,正确理解公司的整体目标,并向下属传达。
目标的作用：（1）导向作用。（2）激励作用。（3）凝聚作用。（4）考核作用。目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中形成的一种主观意识形态，也是活动的预期目的，为活动指明方向。具有维系组织各个方面关系构成系统组织方向核心的作用。目标的可考核性是指所定的目标必须明确，不能模棱两可或含含...
洛克定律：90%没有目标的人生，都是白费力气 很多人每天总是很忙碌，却依旧一事无成，追求缘由是因为目标感不强。《墨菲定律》中洛克定律的解释归为目标管理，目标最初来源于比赛的终点线，结合到我们身上，就是要做成一件事要达成的结果，也是奋斗的方向。01 没有目标的人没奔头 人总要有一个目标，这样活起来...
根据美国课程论专家舒伯特的观点,课程目标的形式取向主要有四种类型,即普遍性目标、行为性目标、生成性目标和表现性目标。 1.普遍性目标 是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要,对课程进行的总括性和原则性规范与指导目标,一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值...
目标一：学会一样技能 “迷茫”是现在很多人的状态，不管是刚出社会的学生、还是30多岁的中年人，他们都迷茫。其实，人之所以迷茫，在某种程度上来说就是对自己的不自信，没有一项可以依赖的技能。那么，不如给自己定个小目标，利用自己的空余时间，去学一项技能。不要想着一口吃个大胖子，可以每天努力一点点，...
目标(GOAL)常被解释成情感上多些,由于它们不是十分具体,显示出“软性”特征,目标(OBJECTIVE)更细致、具体和非情感特征; 任务(OBJECTIVE)是实现目标(GOAL)过程中的一部分,或至少在方向上正在前进。 举个例子: A:我们将成公司里面最好的团队 B:我们将在明年开发5%的新产品投放市场 ...