百度试题 结果1 题目( )的出现,意味着教育活动的专门化。 A. 学校 B. 劳动 C. 文字 D. 教师 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 题目()的出现,意味着教育活动的专门化A.学校B.教师C.文字D.劳动 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
学校教育的出现意味着教育活动的专门化。学校教育是近代以来教育活动专门化的基本形式,它不仅包括专门的教育机构和人员,还有系统的教育计划和组织,以及特定的教育内容和方法。这些特点使得学校教育能够有效地传递人类积累下来的文化遗产,并培养年轻一代适应社会发展的能力。因此,学校教育的兴起和发展是教育活动专门化的重要...
得出现 意味着教育活动得专门化 A.A 学校 B.B 教师 C.C 文字 D.D 劳动 答案:答案:A 解析: 专门化的教育活动意味着需要一个专门的场所来进行,这个场所就是学校。学校是教育活动得以系统化、专... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 工程资料管理体系框架WBS分解的方法是什么 答案:答案:...
一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育,学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动...
即实体化教育）。学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。非制度化教育提倡的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”因此，非制度化教育是制度化教育的进一步发展，而不是被制度化教育所取代。故表述错误。
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一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育,学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动...
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前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,到奴隶社会后逐渐出现了定型的形式化教育(即实体化教育)。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。非制度化教育提倡的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”因此,非制度化教育是制度化教育的进一步发展,而...