白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。意思是:春风阳光不到地方,青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花,丝毫也不自惭形秽,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。 此诗名为《苔》,是清代诗人袁枚创作的一首诗歌。苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,...
这里的“白日不到处”指的是阳光无法直接照射到的地方,而“青春恰自来”则形象地描绘了苔藓在这种环境下依然能够焕发出青春的光彩。 接下来,“苔花如米小,也学牡丹开”则进一步细化了苔藓的生命状态。苔花虽然微小如米粒,但它却毫不逊色于那些国色天香...
这两句诗出自清代诗人袁枚的《苔》,意思是即使如米粒般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽放;即使阳光照不到的地方,青春也依然会到来。 诗句的字面意义解析 “苔花如米小,亦学牡丹开。白日不到处,青春恰自来。”这句诗出自清代诗人袁枚的《苔》,其...
审题点1:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗的意思是:阳光照不到的地方虽说不适合生命的生存,但是苔藓却在这长出了绿意。而虽然苔藓的花朵很小,但是也学着牡丹花一样自信的盛开。这首诗告诉了我们苔藓和苔藓花没有因为环境的恶劣而丧失生活的勇气,反而经过自己的努力绽放自己的生命达到...
:“苔花如米小,也学牡丹开”在诗人看来,青苔开的花虽然很小,但是也不妨碍苔花学习雍容的牡丹,美丽生长。这句诗通过对比的方式,让大家看到苔花的微小、自信、不气馁。由此可以抽取“积极乐观,自信绽放”的观点。诗句分析完之后,我们还可以用联系的思维去思考,两句诗句之间是否存在共通之处,例如青苔和苔花都是大...
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”意思是春天和煦的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,苔藓仍旧长出绿意来。苔花虽如米粒般微小,依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。清朝诗人袁枚的这首诗启示我们展示青春力量需要() A. 自立 B. 自控 C. 自省 D. 自信 相关知识点: ...
本题考查自信。 C:题干中,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”的意思是太阳照不到的地方,青苔却能长出绿意,青苔花如米一般小,也要学着牡丹一样盛开。这表达的是要自信,故C符合题意; ABD:题干未涉及自负、自卑、自大,故ABD不符合题意; 故本题选C。反馈...
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”春风阳光不到地方,青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花,丝毫也不自惭形秽,依然像那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。 苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,是凭着坚强的活力...
题目中的这首清代诗人袁枚的《苔》,运用比喻、拟人等手法,描述了苔藓虽然生长在没有阳光的地方,且青苔花也很小,但毫不自惭形秽,而是充满自信,如牡丹一般绽放。这首诗表现了诗人要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值和理想的精神,让我深受启发。第一,先天环境并非决定因素,苦难之中也能成就事业。苔藓的生长之地...
袁枚《苔):“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”对诗意理解正确的是( ) A. 苔花虽长在阴湿的地方,但自有美好的青春,定要和牡丹比试高下。 B.