甲班图书有120本,乙班图书有40本. 解:80÷(3-1) =80÷2 =40(本)40×3=120(本)答:甲班图书有120本,乙班图书有40本.分析总结。 分析根据题干把乙班的图书本数看做1份则甲班的图书本数就是3份则甲班的图书本数比乙班多80本对应的份数就是312份据此求出一份是多少即可解答问题解题...
一般以甲乙丙丁来作序时，甲字开头，也代表最好。甲班即最好的班。学生和老师都是挑选出来的优秀者。
答:甲班原来有45人,乙班原来有63人. 这是一道比较复杂的分数应用题,找出不变量是解答的关键.在这道题中,甲乙两班的总人数不变,我们以甲乙两班总人数为单位“1”,求出现在甲班与原来甲班占总人数的几分之几,用3人除以它们的分率差,就求出甲乙两班的总人数,再用按比例分配的方法,用总人数乘原来甲、乙各...
而当回顾往事时,最美好、最令人享受的情景之一,就是参加贵阳医学院的校庆日和同学会活动。从1988年的贵医50年校庆起,到2003年的65周年校庆,然后是2008年70年和2018年的80年贵医校庆,我们64级甲班每次都有数十人返校参加。另外,我们班从1994年同...
2004届临床医学甲班 吴瑞明校友专访 校友简介:吴瑞明,漳州卫生职业学院2004届福医大临床医学大专班毕业生,在校期间担任学生会主席,曾获得福建省级三好生,福建医科大学十佳杰出青年等荣誉称号。毕业后留校至今,先后任学校辅导员、招生就业办公...
【解析】120+30=150(本) 150÷ (2+1) =50(本) 50-30=20(本) 答:甲班给乙班20本,甲班的图书是乙班图书的2 倍. 故答案为:20.【和倍问题】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。【关系式】总和 ÷(几倍+1)=较小的数总...
答:甲班有45人,乙班有36人. 根据题意,两个班总人数不变,甲班原来占总人数的 5 5+4= 5 9,后来占总人数的 4 5+4= 4 9,两次相差9人,所以总人数为=9÷( 5 9- 4 9)=81(人).然后按比例分配的方法,解决问题. 本题考点:比的应用. 考点点评:抓住两个班总人数不变,根据甲班前后占总人数的分率...
二年级甲班有48人,无弟弟的有38人,有弟弟无妹妹的有8人,无弟弟有妹妹的人数是有弟弟的人数的2倍,既无弟弟又无妹妹的有〔 〕人。 解答:有弟弟的有48-38=10〔人〕,既有弟弟又有妹妹的有10-8=2〔人〕,单有妹妹的有2×2=4〔人〕,单有弟弟的有8人,既无弟弟又无妹妹的有48-2-4-8=34〔人〕解题...
船长在我国与轮机长、大副、二副、三副、大管轮、二管轮、三管轮等并称高级船员。德国、日本等国也是如此。在英美等国,船长不属于船员,而单独作为一种职业。船长在我国也是一个职称,“船长”是中级职称,“高级船长”是高级职称。现在在我国有很多非船员的职业也多...
8月31日晚，广西柳州突降暴雨，甲班三调一名连结员正在做防溜措施，确保列车安全。赵波/摄 安全生产20120天——9月19日，走进中国铁路南宁局集团有限公司柳州车站下辖柳州南编组站（运转一车间）甲班三调（甲班组第三调车小组的简称——记者注）荣誉室，一个醒目的数字映入眼帘。“在全国铁路40多个主要编组站调车...