生理自我：我对生活充满热情，并善于用自己的积极态度感染和引导他人。我重视理性分析，能快速解决所面临的问题。但有时表现得不大气，可能与我的性格和经济状况有关。心理自我：我原则性强，对自己要求严格，能严格执行自己的计划。同时，我也能理性地分析自己的压力和烦恼，并妥善处理。社会自我：在为人...
1、生理自我：我是个长相一般的女生，但我从不自卑，因为每个人都有自已的优点和缺点，我懂得要悦纳自已，完善自我，丰富学识，提高修养。2、心理自我：我是个脾气暴躁的人，动不动就想发怒，但我总能提醒自己要心平气各，减少盲目冲动行为。3、社会自我：我是初一（2）班的一名政治科代表，我认真地...
生理心理社会自我分析200字 生总是变幻无常,你永远也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充满喜怒哀乐,那曾经的种种心情是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣,在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自己的成长历程,蓦然发现已度过了19个春秋。我从何而来,又将往哪里而去?是...
生理方面是自律，心理方面是处事不惊！社会自我是感觉良好！
如何进行自我心理分析 ---不能改变现实，但需要自己改变视角 生活不可能只有快乐，没有痛苦，要想办法让自己接受。改变了一个视角，从“我是一个被动的受害人”变成“我是某一个问题的形成者”，很多东西就会变得不同。再要注意前景理论(或译作展望理论、期望理论)。其主要内容是：人们在面临收益时，...
自我意识是指个体对自己已经形成的心理特点和正在发生进行的全部心理活动的认识,以及自己与外界事物相互联系的认识。一、知、情、意的自我意识1、自我认知。自我认知是主观自我对客观自我的评价,包括自我感觉、自我观察、自我印象、自我分析、自我评价等。2、自我体验。自我体验是主观自我对客观自我产生...
答:小学阶段正处于所谓自我概念客观化时期,是获得社会自我的时期。 小学生自我概念的发展是随年龄增长从低水平向高水平发展的; 小学生的自我概念是从比较具体的外部特征的描述向比较抽象的心理术语的描述发展的; 自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。 3)中小学生自我概念发展的影响因素? 答:影响中小学生自我概念...
通过分析认识自己的生理自我(如身高、体重、外貌等)、心理自我(如性格、能力、兴趣等)、社会自我(如学历、职务、收入等),对自我进行全面深入地了解,属于 A. 比较法 B. 自评法 C. 心理测验法 D. 他评法 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏 ...
(一)从形式上看,自我意识表现为___:自我认识:是认知成分,指个体对生理自我、心理自我、社会自我的认识。包括自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价(