以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感...
四、教学的重点和难点 1、生物的遗传和变异的掌握; 2、理解生物进化的大致历程和原因; 3、认识生物的生殖和发育过程。 五、具体措施 1、精心组织和策划好课堂教案。 2、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。 3、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。 4、培养优生,转化后进生。 生物教学计划3 一、教学总体...
生物课教学计划1 为了提高高一生物教学质量,促进新课程改革实施,本备课组努力以新课程理念为指引,以学校教学工作计划为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习积极探究乐于合作精神,使生物教学科研上一个新台阶。根据生...
生物的教学计划 篇1 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,从灵活应用的知识点为主。在时代性上,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新...
生物教学计划1 一、教学目标 通过义务教育阶段《生物学》(七年级下册)课程的学习,学生将在以下几方面得到发展: 知识:(1)初步获得生物圈中人类的起源和发展的基本知识。 (2)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。
生物的教学计划 篇1 一、教材分析 教材结合新课程改革的要求及特点,构建突出人与生物圈的知识体系设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动,提高了学生的动手能力,培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容,从灵活应用的知识点为主。在时代性上,增加与科技社会相结合的知识,注重反映生物科学的新...
生物教学计划 本学期本人担任初一年级2个班的生物课的教学工作,现做计划如下: 一、指导思想 以《全日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生经过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够...
生物教学计划1 一、教材分析 八年级上册《生物学》内容包括:第五单元《生物圈中的其他生物》共五章,第六单元《生物的多样性及其保护》共三章。教材的编写注重从生活实践出发,内容编排图文并茂,有较强的可读性;栏目设置丰富多样,注重创设问题情景,引导学生合作探究,给学生更多的自主学习空间,较好地体现了新课程标准的...
第三章 绿色植物与生物圈的水循环 三课时 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 二课时 第五章 绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡 一课时 第六章 爱护植被,绿化祖国 一课时 复习 四课时 (第十七、十八周) 第五篇:七年级下生物教学计划 教材分析: 1、教学内容: (1)生物圈中有哪些绿色植物:藻类植物...
日子如同白驹过隙,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,不如为接下来的教学做个教学计划吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编收集整理的生物教学计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 生物教学计划 篇1 生物实验教学是整个教学活动的重要环节。是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,...