生本教育是由郭思乐教授创立的教育思想和方式,主张教育应实现由“师本”向“生本”转变,以学生为主体,以学习为基调,以小组合作和探究为主要特点,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。 一、生本教育的定义 生本教育是由我国著名教育学者郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。它主张教...
“生本教育”是1999年由国务院特殊津贴专家、华南师范大学博士生导师郭思乐教授创立的现代教育理论和实践方式,是为学生好学而设计的教育,宗旨是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,本质是依托人的学习天性、本能和潜能,根本改变课程、课堂和教学,发挥受教育者的主...
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式,它既是一种方式,更是一种理念。 生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人、为学生好学而设计的教育,以生命为本。在多地多类型学校进行实验,获得了理论与实践成果。 生本教育有以下几个突出特点: 1....
生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。以这种理念为指导，在祖国内地、香港、澳门等地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，获得意义深远的理论与实践成果。生本教育特点：1、突出学生：课堂...
生本教育(精选十篇) 生本教育 篇1 传统的教育中学生处于被动地位,造成了耗时多、情绪低、效果差的局面,造成这种局面的原因,就是教师不相信学生。所以,我们的教师就要深入到学生中间,了解学生生理、心理、学习发展的需要,以取得教育的主动权。 首先,要相信学生,相信学生有信心、有能力学好,要尊重学生的意愿, 挖掘学...
学校将先进经验与本校实际相结合，探索改革新思路，出台了《津市市第三中学生本教育改革推进方案》。学校加强宣传号召，利用行政会、教师大会多次组织教师学习生本教育理念；校长申建在各个会上强调了课堂教学改革的重要性及如何进一步推进“生本课堂”落地落实；副校长杨奇宣在教师大会上作了“推进生本教育，提高课堂...
为深入推进合肥一六八玫瑰园学校教育集团“生本教育”理念落实、落细、落地,充分发挥集团骨干力量的示范引领作用,切实尊重教育规律和学生身心成长规律,稳步推进学校基于“生本教育”理念下的教育教学变革,真正践行“一把”“两为”的办学理念,促进学校高质量发展,2023年10月29日,合肥一六八玫瑰园学校教育集团举行了“...
生本教育：由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授主持开展的大型教育整体改革实践研究。生本教育主张教育应实现由"师本教育"向"生本教育"的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。自1999年作为广东省哲学社会...
生本理念，也称为生本教育理念，主张“以学生的成长为中心，为学生的学习而设计的教育”。其核心思想包括：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。这种教育理念在国内百余所中小学实施后，取得了显著成效，并引起了教育界的广泛关注与积极反响。与传统的教育理念相比，生本教育在管理上呈现出明显的...