习近平总书记在四川考察时强调：“检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课。青年干部应以本次主题教育为契机，练好理论学习基本功，在深学笃信中筑牢信仰之基，在精思细悟中汲取智慧力量，在知行合一上见实践成效，拾级而上...
习近平总书记来川视察时,对如何检验主题教育成效提出“十个是否”标准,并指出,“检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。”这深刻阐述了理论学习的重要意义,从方法论层面指明了检验主题教育实效的标准依...
检验理论学习成效:党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用在这次主题教育中,党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去,学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求,包括不忘初心、...
当前，全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。正如习近平总书记在四川考察时强调，检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。思想理论学习应坚持抓紧“学思用”、追求“知信行”，加强持久性、钻研性和实践性，推动教育成果走深走实，成为汇聚民族复兴...
习近平总书记来川视察时,对如何检验主题教育成效提出“十个是否”标准,并指出,“检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。”这深刻阐述了理论学习的重要意义,从方法论层面指明了检验主题教育实效的标准依据,为推动主题教育工作取得实效标定了方向。我们将始终把加强党的创新理论武装作...
检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。在新时代的伟大事业中，我们党员干部要紧密围绕党的创新理论，深入学习领会，真正把党的创新理论内化于心、外化于行。只有这样，我们才能更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。首先，我们要深入学习党的创新理论，...
”检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。“见行”和“善用”，强调的就是理论学习要取得“看得见的进步”。各级要提高理论学习效果，就必须引导广大党员干部在理论学习中，坚持把进入思想和进入实践统一起来，尤其注重以进入实践来牵引进入思想，用“外化于行”来促进“内化于心...
理论学习犹如攀登高峰,没有捷径可走,只有不畏劳苦拾级而上才能到达光明的顶峰。
第二批主题教育开展以来，庐江县坚持把“入心见行、善思善用”作为检验理论学习成效的重要标尺，灵活采用集中自学、交流研讨等多种方式，推动理论学习走深走实、提质提效。注重沉浸式学习，学到深处。坚持读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。发挥县处级领导干部“领学”...
近日,习近平总书记在四川考察时强调:“检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。当前,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入展开,广大青年要重视和加强理论学习,坚持学思用贯通、知信行统一,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,推动主题教育入脑入...