班级管理案例分析(一) ——引导学生养成良好的行为习惯 的尝试 背景:班上学生的一些行为习惯不 是很好,打架事件时有发生,学生对待 学习多态度散漫,纪律性不强,出操时 秩序零乱,课堂上比较嘈杂。不管是上 课还是下课,总能听到孩子们说“老师, ×××又怎么样了”的声音。 措施:1.在班上设立“踏步之星”和 “...
班级管理教学案例 篇1 一、爱的升华 教师职业道德的核心是爱, 要做好班主任工作首先是要爱自己的学生。爱是伟大而神圣的, 也是作为班主任应具备的。一名合格教师对学生的热爱是一门艺术, 没有热爱, 就没有教育。这种爱, 有着非常大的影响力。 大家思考思考, 一个五、六岁的孩子整天在妈妈的怀里撒娇, 都不厌...
通过心理健康教育,同学们的心理素质得到了提升,班级氛围也更加和谐稳定。 班级管理案例(精选10则)完美版 12. 班级安全意识教育:班主任定期组织安全知识讲座,教育同学们注意交通安全、食品安全等。通过安全意识教育,同学们的安全意识得到了提高,班级安全得到了保障。 14. 班级礼仪教育:班主任注重培养学生的礼仪意识,通过...
针对以上问题,班主任决定以“和谐班级,共同成长”为主题,对班级进行为期一个月的管理与教育。 二、案例实施 1. 制定班级公约,明确班级纪律 首先,班主任组织全班同学共同制定班级公约,明确班级纪律,包括上课纪律、课堂表现、课间休息、卫生打扫等方面。在制定过程中,充分尊重学生的意见,让学生参与其中,提高他们的主人翁...
同时我也认识到要带好这样的班级,必须从常规抓 起,抓反复,反复抓,矫正部分同学的不良行为,用新的管 理模式来吸引学生,把“挚爱”和“严教”组成一个统一体, 即让学生体会到老师的“严”,是“忽悠不过的”。又让学生 感到老师对他们的爱是真爱,真心诚意的要他们好。因此, 我认真制定了班级管理的计划和目标...
班级管理案例分析南流中学: 郎咏梅 一、案例背景 2005年,我接任了一个初三、八班的班主任,第一天接任这个班,上课铃声响了。当我走进教室时,还有十几位同学没到。随后,随着时间的间隔,在陆续的“报告声”和不断的开门声中,五分钟后,总算到齐了,开始上课了,当我扫视了整个班级一遍后,发现男生女生的仪表仪容不...
班级管理案例(一): 班级管理案例分析 引导学生养成良好的行为习惯的尝试 背景:班上学生的一些行为习惯不是很好,打架事件时有发生,学生对待学习多态度散漫,纪律性不强,出操时秩序零乱,课堂上比较嘈杂。不管是上课还是下课,总能听到孩子们说老师,又怎样样了的声音。 措施:1.在班上设立踏步之星和端坐之星评比,用来表...
《班级管理案例》《班级管理案例》《班级管理案例》 班级管理案例(一)班级管理案例(一)班级管理案例(一)::: 班级管理案例分析班级管理案例分析班级管理案例分析 引导学生养成良好的行为习惯的尝试引导学生养成良好的行为习惯的尝试引导学生养成良好的行为习惯的尝试 背景:班上学生的一些行为习惯不是很好,打架事件时有...
篇1:班级管理育人案例 “堵 ”不如“疏”,班级管理的那点事 由于原班主任请产假,所以学校让我接手了现在这个班极,把两个不同专业的班级合在一起,对我来说是一个挑战,跟学生相处一段时间,发现自己接的班的学生存在上课不听讲开小差、不愿回答问题、说话声音小到要把耳朵贴在嘴边才能听清„„站队走路时左...
班级管理案例 班级管理案例(一): 班级管理案例分析 ——引导学生养成良好的行为习惯的尝试 背景:班上学生的一些行为习惯不是很好,打架事件时有发生,学生对待学习多态度散漫,纪律性不强,出操时秩序零乱,课堂上比较嘈杂。不管是上课还是下课,总能听到孩子们说“老师,×××又怎样样了”的声音。 措施:1.在班上设立...