一年级二班本课程黏土活动方案黏土是一种新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。一年级学生虽然年龄小,但是好奇心强,学习积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。 根据他们的年龄和心理特征,此阶段的校本课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的手工轻粘土制作课。通过捏轻粘这种丰富多彩的活动,培养学生...
1 课程名称: 精彩绘本,快乐阅读班1.2 课程目标: 本课程旨在通过精选绘本,培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力,提高他们的语言表达和 思维能力,促进综合素质的全面发展。1.3 适用年龄: 3-6岁的幼儿1.4 课程时长: 12周,每周2次,每次90分钟二、课程内容 2.1 周一:绘本故事时间(45分钟)2.1.1 课程内容: 每周选择一本富有...
(2)研究小组负责课程的研制和设计,负责课程实施的督促和检查,针对课程实施中遇到的具体问题进行研究,提出对策,适时修正和完善课程方案。 (3)建立健全民主开放的组织机构。校长树立民主开放的学校管理意识,全面负责学校组织机构的建设与管理,制定校本课程审议制度,使校本课程的开发过程成为民主决策的过程,并充分发挥学校校务...
幼儿园中班班本课程实施方案1 活动目标 1.增强环境保护意识,萌发参与种树活动的欲望。 2.掌握双脚两侧行进跳的基本动作。 活动准备 1.幼儿了解树的成长过程及树与人类、动物的关系,有了初步的环境保护意识;幼儿已有种树经验。 2.沙盘若干放在重点;小鼠模型与铲子为幼儿人数的一半,每人一个饮料瓶(水壶),放在起点。
幼儿园班本课程方案 1 一、幼儿园课程理念: 以幼儿发展为本。 二、幼儿园课程目标: 通过本课程的实施,促进幼儿认知、技能、情感、态度等方面发 展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环 境、勇敢自信、有初步责任感的新农村儿童。 三、课程的具体 目标: 1、初步了解并遵守共同生活所必需的...
幼儿园班本课程计划方案 班本课程的意义 1. 教师成长:班本课程为教师提供了广泛的教育空间,是教师成长的重要途径,让不断提升教育水平和教学能力。 2. 幼儿发展:班本课程为幼儿的发展提供有力的保障,根据幼儿的个性化需求和发展水平制定课程内容,促进幼儿的健康成长和全面发展。 3. 家园共育:班本课程促进了家园共育,...
一、适宜性——班本化课程的追求 虞永平教授说：适宜性是幼儿园课程建设过程中需要坚持的一个重要原则。
班本课程计划方案旨在指导班级教师有序地开展教育教学活动,促进幼儿全面发展。以下是一个幼儿园班本课程计划方案的示例: 一、班级基本情况分析 1. 班级人数:30人 2. 幼儿年龄:4-5岁 3. 幼儿性别比例:男女各占一半 4. 家庭背景:大部分幼儿来自城市家庭,家长重视教育 5. 幼儿兴趣爱好:绘画、唱歌、跳舞、手工等 ...
第一篇:幼儿园班本课程培训心得体会 今年,我非常荣幸的参加了幼儿教师培训,在这个培训中,聆听了许多专家及名师的讲座,他们以鲜活的案列和丰富的知识,给了我强烈的感染和深深的理论引领。在学习活动中,我听了专家的讲座,对我来说更加加深了对幼儿园教育的认识与理解,能够更好的促进各位教师的专业化的发展。社会在...
一、方案目标与范围 1.1方案目标 本方案旨在为学校开展班本课程提供详细的实施框架,以确保课程的有效性和可持续性。通过班本课程,提升学生的综合素质,增强其社会适应能力和创新能力,促进学生个性发展。 1.2方案范围 本方案适用于中小学阶段的班本课程实施,涵盖课程设计、教学资源、教师培训、评估反馈等方面。 二、组织现...