班主任心理危机干预培训心得1 非常有幸我参加了胶州市班主任心理辅导技能培训,为期五天的班主任心理学习结束了,这次培训是面向胶州市中小学教师就心理咨询方面进行的培训,通过这次培训,我先后学习了林春老师培训的心理学基础知识和郭勇老师的心理咨询培训,通过这次培训学习,我深刻体会到,要做好学生工作,仅仅依靠满腔的工作热情是不够的,还需要讲究学生
除了教育学生带来的压力外，更大部分的压力会来自于家长。比如：安全责任已经成为班主任工作的焦点，班上出了任何事故，班主任都逃不了干系，甚至一些学生在校外发生了事故，家长也会要求班主任承担责任。孩子个性鲜明，老师角色定位双重 当代孩子的个性鲜明突出，甚至有孩子个性张扬，难以管教。而班主任不得不重新调整角色...
首先，身体虚弱。班主任需要大量的时间盯着班级，需要强大的体力支持，还需要解决大量的学生矛盾，需要强大的体力支持；更需要与家长沟通，需要强大的体力支持；仍需要组织学生参加大量的活动，从起床到就寝，有做不完的事，需要强大的体力支持。所以，虚弱的老师，班主任不能靠近。第二，怕烦。班主任工作琐碎，随时发生事...
目前,各地各校在班主任津贴一事上并无强制规定和统一标准。在河南省一所公办初中担任班主任的一位中学高级教师表示,学校经过争取,在绩效工资里给班主任每个月增加了100块钱。但这点钱相对于担任班主任增加的工作量来说,微乎其微。 郑州一所民办学校的情况则更为普遍:学校并没有班主任津贴,班主任和其他老师都是按照工...
基本上可以说是让谁干谁不干，人们把这种现象，称之为“班主任危机”。02 为什么会有班主任危机？不外乎以下三点：一是责任无限大。班主任忙，学校对学生的管理，任何事情都要通过班主任来进行。学校有工作安排，找班主任；任课老师有事情，也找班主任；学生出了大事小事，更要找班主任。班主任的手机要24小时开机，...
班主任的危机管理能力(课件PPT)班主任的危机管理能力 主讲：XX 20XX年X月X日 近年来，校园危机频频出现，校园危机干预和危机管理显得非常必要和紧迫，必须从理论上、实践上进行研究和探索，并采取一切可行的方法，使校园危机的损害降到最低。每一次危机既包括导致失败的根源，又蕴藏着成功的种子。发现、培育，进而收获...
班主任在应对危机时需要首先对危机进行准确的分析和判断。不同类型的危机需要采取不同的危机处理方法。例如,学生在校内发生冲突时,班主任需要及时调解,协助学生化解矛盾;在突发的自然灾害中,班主任需要迅速组织学生疏散并做好安全防范措施。了解不同危机的特点,有助于班主任在危机发生时做出正确的判断。 二、保持冷静并及...
班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者;是校长、教导主任的得力助手;是各任课老师的协调者;是学校、家庭和社会的沟通者。要破解“班主任危机”,既要在绩效工资实施方案中倾向于班主任,能让“工作时间无限”的班主任,在付出与“回报”上尽量平衡,增加班主任的幸福感,更要出真招实招减少班主任的家校矛盾。 特别...
班主任职责繁重，需要在学生的学习、生活和成长中承担重要的角色。但有时候，班主任也会面临各种问题和挑战，这种情况被称为“班主任危机”。下面是一些化解班主任危机的建议：1. 建立有效的沟通渠道。沟通是化解各种危机的有效途径之一，班主任要与学生和家长建立良好的沟通渠道。要积极主动地与学生和家长交流...
班级管理成效直接影响每一位学生的在校学习和生活,而突发状况是班主任在班级管理工作中比较棘手的问题。为增强班主任处理班级突发事件的安全意识,提高班主任的应急处置能力,桐庐县迎春小学全体班主任开展了“变危机为育人”的班级危机处理能力培...