多从结果取向把留守儿童作为一个整体 , 尚未准确地反映个体成功应对逆境从而构建抗逆力的实质 , 本研究基于过程研究之环境 —— 个体互动模式 , 通过对亲子分离经历大 学生的深入案例剖析 , 社工要引导其自我保护因子良性运作 , 在加强个体的抗逆力特质与环境背景更为积极主动的互动的同时 , 使个体发展出更具有建设...
摘要: 问题的提出 在中国社会的大背景下,对于大多数家庭而言,进城打工和亲自照顾孩子这两个目标往往很难同时实现.由于面临各方面原因,多数家庭被迫选择把孩子放在老家或其他亲戚处抚育.于是,亲子分离成为了他们迫不得已的家庭决策.目前对于留守现象的研究,其潜在的立场,研究思路及观点结论可以称为'问题化取向',即把留...