“玛丽有只小羊羔,毛儿白如雪”,说的是小羊羔的毛像雪一样白,漂亮极了。 “无论玛丽到哪里,小羊羔总是跟到哪里”,你们想想看,玛丽去学校,小羊羔也跟着去;玛丽去公园,小羊羔也一步不离地跟着。是不是很有趣呀? “它常常跟着她上学堂,虽然这是违反规定”,以前呀,学校是不允许小动物进去的,但是小羊羔太喜...
玛丽有只小羊羔教案玛丽有只小羊羔教案 教学目标 1. 知识与技能目标 - 认识并理解四分音符(时值为一拍)和八分音符(时值为半拍),能在歌曲中准确表现出不同音符的时值特点。 2. 过程与方法目标 - 通过小组合作探究、模仿表演等方式,培养学生的团队协作能力和音乐表现力。 - 引导学生在自主探究中发现歌曲的旋律...
篇1:《玛丽有只小羔羊》教案 《玛丽有只小羔羊》教案 课题 钢琴教师:邱妮娜 授课班级:一年级 教学课时:30分钟 教学目标:双手《玛丽有只小羔羊》熟练演奏 教学重、难点:双手的配合、全曲的熟练演奏 教学准备:纸键盘、电钢琴、磁铁音符 教学过程: 一、课前准备: 1、提醒同学们安静地将琴罩整理好,下发教学谱例,...
小班音乐玛丽有只小羊羔教案 教学内容: 《玛丽有只小羊羔》器乐课第一课时 教学设计理念: 以审美为核心,以学生为主体,教师为主导,引导学生在快乐中学习器乐,在音乐中快乐成长。 教学目标: 1,掌握葫芦丝左手三个音的指法和正确手型。 2,能视奏并且准确吹奏《玛丽有只小羊羔》。 教学重难点: 重点:感受乐曲流畅的...
玛丽有只小羊羔教案 教学内容: 《玛丽有只小羊羔》器乐课第一课时 教学设计理念: 以审美为核心,以学生为主体,教师为主导,引导学生在快乐中学习器乐,在音乐中快乐成长。 教学目标: 1,掌握葫芦丝左手三个音的指法和正确手型。 2,能视奏并且准确吹奏《玛丽有只小羊羔》。 教学重难点: 重点:感受乐曲流畅的旋律,用...
1. 音乐玛丽有只小羊羔的音乐录音 2. 小羊羔的图片或玩具 3. 音乐乐谱或歌词 教学步骤: 引入: 1. 引导学生回忆并唱出《音乐玛丽有只小羊羔》的歌词。 2. 出示小羊羔的图片或玩具,引起学生的兴趣和好奇。 活动一:音乐欣赏 1. 播放《音乐玛丽有只小羊羔》的音乐录音。 2. 让学生仔细聆听音乐,感受其中的节...
玛丽有只小羊羔教案玛丽有只小羊羔教案 玛丽有只小羊羔教案 一、教学目标 1.语言目标:学习并掌握与小羊羔相关的词汇和表达方式。 2.认知目标:了解小羊羔的生存环境及其特点,培养学生对动物保护的意识。 3.情感目标:培养学生对小动物的关爱和保护意识,培养学生的责任感和合作精神。 二、教学重点 1.学习小羊羔的...
人教版三年级音乐下册(简谱) 我的音乐网页《演奏 玛丽有只小羊羔》教学设计 教学目标: 1、掌握竖笛 5 6 7 的吹奏 2、学吹竖笛《玛丽的小羊羔》 教学重难点:附点节奏的吹奏,以及二声部的合奏。 教学准备:竖笛、多媒体课件 教学过程 一、导入 嗨,大家好,我是李老师,欢迎大家进入我们今天的音乐课堂,首先让我们...
玛丽有只小羊羔教案.doc,精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 玛丽有只小羊羔教案 教学内容: 《玛丽有只小羊羔》器乐课第一课时 教学设计理念: 以审美为核心,以学生为主体,教师为主导,引导学生在快乐中学习器乐,在音乐