王策三与钟启泉之争4、学科课程中的争论语文:王尚奈VS窦桂梅数学:姜家驹(知识)VS刘坚5、对课程改革理论基础的质疑6、对综合素质评价责难7、对教学生活化的批评第一个主题:来自教育学界涉及新课程改革的学术争鸣。?1、蓄发已久的论战?2、论战双方的代表人物王策三钟启泉?3、论战双方主要文章介绍王策三的主要观点?由...
内容提示: I N S IG H T读 天 下63教育教学文 _ 高 畅王策三与钟启泉关于教育改革争论之评述摘要:我国新课程改革本着“全球视野,本土行动”这一准则,致力于课程教学概念的重塑。本文就王策三先生与钟启泉先生对于基础教育中“应试教育”向“素质教育”范式转化这一现象的不同观点,来发掘不同教育思潮中理论的...
王策三与钟启泉关于教育改革争论之评述
我国新课程改革本着'全球视野,本土行动'这一准则,致力于课程教学概念的重塑.本文就王策三先生与钟启泉先生对于基础教育中'应试教育'向'素质教育'范式转化这一现象的不同观点,来发掘不同教育思潮中理论的片面与实践的欠缺,试图重理新课程的基本理念以及'素质教育'的本质精神,继而全面把握个人发展的社会机制以及认识机制...
王策三钟启泉课程轻视王尚奈论战 王策三与钟启泉之争4、学科课程中的争论语文:王尚奈VS窦桂梅数学:姜家驹(知识)VS刘坚5、对课程改革理论基础的质疑6、对综合素质评价责难7、对教学生活化的批评第一个主题:来自教育学界涉及新课程改革的学术争鸣。?1、蓄发已久的论战?2、论战双方的代表人物王策三钟启泉?3、论战双方...