其一是生理学和生物学含义,物质变换是指人作为生命体为维持其生命活动必须与周围的自然环境进行物质的代谢活动,包括人类从自然环境中获取物质资源而加工成为所需要的产品,同时将产品生产过程中和日常生活过程中所产生的废弃物排放到自然环境中,从而在人与自然之间构成物质、能量和信息的循环。其二是人类学意义。马克思对...
自然层面的物质变换是生态系统中物质的循环往复。比如碳在大气、生物、土壤间通过光合作用等进行交换。水的蒸发、降水等过程构成自然物质变换的重要环节。岩石的风化、侵蚀也是自然物质变换的一种体现。生物的呼吸作用实现了氧气与二氧化碳的物质变换。植物吸收土壤养分转化为自身物质属于自然变换。动物通过进食摄取物质并消化...
物质变换受自然规律如化学、物理定律的严格制约。社会制度对物质变换的方式与效率有着重要影响。不同历史时期物质变换的水平与特征差异明显。 古代简单手工生产下物质变换相对单一、规模小。近代工业革命极大推动了物质变换的速度与范围。现代科技让物质变换在更多领域取得新突破。物质变换涉及资源开采、加工、利用的全流程...
马克思在《资本论》及一系列经济学手稿中对当时流行于自然科学领域的“物质变换”概念进行原创性赋义,用于表述和解释人与自然关系、商品交换关系等,形成物质变换理论。其中,人与自然之间的物质变换出现“无法弥补的裂缝”、对人与自然之间物质变换进行“共同...
摘要:《资本论》物质变换思想借鉴了李比希的科学研究。主要有自然界自身的物质变换,人与自然的物质变换,人与人的物质变换三个部分,这一思想在制度层面指出了实现人与自然和解的根本出路和重要途径,进而从尊重自然规律、加强制度建设与发展生态技术等角度为推进我国生态文明建设与全面建成小康社会提供重要启示。
人与自然界之间的物质变换是指人类利用自然界中事物的方法、用途的改变.举例来说：譬如古人发现石油,只会点燃来取暖.近代可以从石油中提取煤油、柴油来做工业燃料.现代人更能从中提取石蜡、胶等一些建筑生活原料.物质变换是人的活动和自然运动共同具有的 是说人类的活动可以改变物质原有的形态、属性.自然...
马克思把物质变换延伸到劳动过程,人通过劳动改变自然物质形态,比如把棉花织成布匹。但马克思批判黑格尔过分强调观念驱动,忽视了真实生产关系中物质变换带来的剥削,比如工人劳动成果被资本家占有,形成异化现象。 现代生态学与黑格尔的物质变换理论有共鸣。森林大火看似毁灭,实则促进土壤养分循环;塑料垃圾污染海洋,却成为某些微...
自然界的物质循环有其固有节奏,人类干预应遵循其内在规律。气候变迁与人类对自然物质的利用紧密相关,影响着物质变换的模式。科技进步既改变了人与自然物质变换的方式,也带来了新的挑战。人类对自然资源的开采强度决定了生态系统的承受压力。动物迁徙模式受到人类改变自然物质环境的影响,进而影响生态平衡。植物的生长和分布...
马克思的物质变换理论 , 具体分为物质变换扰乱论和物质变 换 控 制 论 , 环 境 问 题 是 在 人 与 自 然 之间的物质交换和社会物质交换中产生的 。 解决环境问题的关键在于控制人与自然的关系 。 [ 关键词 ] 马克思 物质变换 环境问题 )(
南京力学小学新苏教版六年级上册科学第一单元《物质的变换》教学设计一.教材分析《物质的变换》这一单元主要涉及物质的三态变化以及物质的化学性质。教材以生活中的实例引入,让学生通过观察、实验等方法,了解物质的固态、液态、气态之间的转化,以及物质在发生化学变化时