《物理教师》杂志(CN:32-1216/O4)内容丰富、思想健康,1980年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。 《物理教师》杂志主要任务是促进中学物理教学理论与实践问题的研究,推动中学物理教学改革,从而提高中学物理教师的素质和中学物理教学质量,培养高素质的创新人才。
物理教师杂志简介 《物理教师》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:32-1216/O4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。 《物理教师》办刊宗旨:提高教师素质,提高教学质量,为中国特色社会主义建设服务。办刊理念:求新、求实、求活。主要栏目:教育理论研究、教材与教法...
物理组努力追求上进,认真学习三新背景下的先进教学理念,充分发挥团队协作精神,深入挖掘教材内容,群策群力,共同打造出一套科学严谨、符合我校学情的校本教材。组内老师积极参加各种比赛、课题研究,多次获得市级优秀教师、优秀班主任、师德模范区级物...
从教13年,2016年加盟实验,多次被评为优秀教师和优秀班主任。现任肥西实验高三年级(二)部重点班班主任,物理备课组长。所带学生成绩名列前茅,多数学生考入华五、C9、985等重点名校。 2 学生眼中的他 严谨认真,温和谦逊。早出晚归,孜孜不倦,用心良苦。不放弃任何一个学生,不畏惧任何一个挑战。
一、中学物理“六大期刊” 《物理教学》《中学物理教学参考》《物理教师》《中学物理》《中学物理教学探讨》《物理通报》六本杂志一般认为是中学物理核心期刊,是中学物理教师和行业内认可度较高的专业期刊。 1.《中学物理教学参考》 教育部主管,2014版...
物理教师岗位职责 1 职位描述: 1、针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学; 2、根据每个学生的.具体情况制定一套教学进度及成果预期计划; 3、积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源;
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