三冬⑤暂就儒生学,千耦⑥还从父老耕。 识字粗堪⑦供赋役,不须辛苦慕公卿。 【注释】:①此诗为陆游于宋孝宗乾道三年(1167年)春,免官闲居山阴时所作。②掠:拂过,漫过。③竹马:儿童游戏,折竹骑以当马也。桓温少时,与殷浩共乘竹马。④淖(nào):烂泥。⑤三冬:冬季的三个月。古代农村只在冬季三个月中让儿...
三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。译文及注释 译文雨后的溪水漫过堤岸快要跟堤相平,闲来观看村童们感谢老天向晚初晴。有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑,有的放着风筝,风筝横冲直撞的迎风飞鸣。冬季的三个月就跟着塾师学习,农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。识字勉强能够应付租税劳役就好,不需要辛苦读书羡慕王...
@速知诗词百科三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕翻译 速知诗词百科 注释: 三冬:这里指三年,古代以冬季为一年之余,故以“三冬”指三年。一说为冬季的三个月,但在此诗句中,结合上下文,理解为三年更为贴切。 暂就:暂时跟从,指短时间内的学习。 儒生:指读书人,古代以儒家学说为主要学习内容的知识分子。 千耦:...
“千耦还从父老耕”韵律对照仄平平仄仄平平,平仄平平仄仄平。 雨余溪水掠堤平,闲看村童戏晚晴。 仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。 竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。 平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。 三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。 仄仄平平仄仄仄,仄平平仄仄平平。 识字粗堪供赋役,不须辛苦慕...
冬天来临，人们暂时放下农活，去向有学问的儒生学习，汲取知识，增长见识。而当春天来临，大地复苏，万物生长，农民们又要回到田间地头，与父老乡亲们一同辛勤劳作，播种希望。读书识字，对于普通百姓来说，主要是为了应对赋税和劳役，满足基本的社会需求。它并非是改变命运的唯一途径，也不应成为人们生活的...
阅读下面这首诗,完成问题。观村童戏溪上陆游雨余溪水掠 堤平,闲看村童谢晚晴。竹马 跟跄冲淖去,纸鸢跋扈扶风鸣 。三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。识字粗堪 供赋役,不须辛苦慕公卿。 【注释】:此诗为陆游于宋孝宗乾道三年 (1167年)春,免官闲居山阴时所作。 2掠:拂过,漫过。 3竹马:儿童游戏,折竹...
通过对儒生学的学习和父老耕的赏析,我们不仅可以获得个人修养和智慧的提升,也能够为社会的进步和发展做出积极的贡献。无论是儒生学的学习还是父老耕的工作,都需要我们持之以恒地去坚持和实践。只有通过不断地努力和奋斗,我们才能够在个人发展和社会进步的道路上迈出更加坚实的步伐。让我们抓住这个寒冷的三冬时节,努力...
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕的意思是：冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。原文：雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。1、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。2、识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。3、原文出自宋代陆游的《观村童戏溪...
“千耦还从父老耕”的上一句是“昼出耘田夜绩麻”。这两句诗出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》,全诗为:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。” 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。在白天,男人们在田里锄草,女人们则在家中搓麻线,晚上各自挑起竹篱的一边,用自己的...
阅读下面这首宋诗,完成各题 观村童戏溪上①陆游雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。竹马踉跄冲淖②去,纸鸢③跋扈挟风鸣。冬暂就儒生学,千耦④还从父老耕。识字粗堪供赋役,不须辛苦