人的价值在于奉献而不在于索取1爱因斯坦说,人只有献身于社会,才能找出那短暂面有风险的生命的意义。这句话有助于我们正确理解人生价值的标准。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的 E. 劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献 F. 个人社会地位的高低 G. 个人成绩的大小 . 实践活动是否符合社会发展的客观规律,...
【题文】爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是()A.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上B.个人不应当向社会索取C
爱因斯坦说:"一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应该看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而又风险的生命意义。"这段话告诉我们( ) ①人生的价值在于奉献社会 ②只有伟大的人才能为社会做出贡献 ③社会需要人们发扬奉献精神 ④在奉献中能实现人生的意义 ...
爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是应该看他取得什么。”对此理解正确的是( )A. 人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来B. 个人不应该向社会索取C.
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这对此理解正确的是：人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来。价值，泛指客体对于主体表现出来的积极意义和有用性。可视为是能够公正且适当反映商品、服务或金钱等值的总额。在经济学中，价值是商品的一个重要性质，它代表...
爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是( ) A. 个人不应当向社会索取 B. 人生价值的两个方面是不可分割的 C.
爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”这句话对我们的启示是( ) A. 人的自我价值与社会价值不能同时实现 B. 人的自我价值毫无意
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么.—— 爱因斯坦,写出意思和启示.这句话的意思是人应该贡献社会,而不是索取,只有贡献才能体现自身的价值,才会得到人们的尊重,而一味索取的人是不会得到人们的尊重的.也就是人应该付出而不是索取.启示：我们应该多多贡献社会,多为社会做一些有意义的...
陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”高尔基告诉儿子:“给”永远比“拿”愉快。爱因斯坦说:“一个人的价值应当看他贡献了什么,而不是应当看他取得了什么.”这些都说明教师的这种职业特点要求我们教师应该具有()
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