烛火之喻 /candle and its light, metaphor of/ 最后更新2023-07-20 浏览148次 中国两汉之际桓谭提出的说明形神关系的比喻。 英文名称 candle and its light, metaphor of 所属学科 哲学
A.要细心呵护烛火,不然很容易熄灭,用来说明人要注意保护好自己的身体B.若没护住好烛火而被风所吹灭,剩下好端端的大半截蜡烛在那,用来说明人不幸早夭C.蜡烛烧完了,烛火就不可能单独存在,用来说明身体死亡之后,精神就不可能单独存在D.完美地说明了精神无法离开形体而存在相关...
烛火之喻作者:墨痕123状态: 连载日期: 2021-05-14 《烛火》交流群169492369欢迎各位加入。。。 骸骨缠绵蔷薇,绝地丛生幻寐 一步一步走向永世沉睡 天国的传说传颂的是谁 让尘世臣服于杀意不归 长夜将至,我从今开始守望,至死方休。 我将不娶妻,不封地,不生子。 我将不戴宝冠,不争荣宠。 我将尽忠职守,生死...
百度试题 题目烛火之喻 相关知识点: 试题来源: 解析 桓谭认为人的形体好比烛、精神好比火,没有独立的精神,他用此比喻来反对神不灭论。反馈 收藏
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桓谭的烛火之喻被东晋的慧远所利用,改装成为薪火之喻后,反而成为了灵魂不朽的推手。()A.正确B.错误的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习
百度试题 结果1 题目以下哪些比喻用来论说精神和形体的关系?()A 烛火之喻B 鱼罟之喻C 薪火之喻D 锋刃之喻 相关知识点: 试题来源: 解析 A,C,D 反馈 收藏
臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎⑥?”平公曰:“善哉!”[注释]①晋平公:春秋时晋国国君。②师旷:春秋时晋国乐师,虽双目失明,仍热爱学习,有很高的音乐造诣。③暮:晚。④炳烛:点烛。⑤安:怎么,哪里。⑥孰与昧行乎:...
桓谭的烛火之喻被东晋的慧远所利用,改装成为薪火之喻后,反而成为了灵魂不朽的推手。()A.正确B.错误