分析: 观察图形可得:第一幅图中有2个点,可以写成1 2 +1;第二幅图中有6个点,可以写成2 2 +2;第三幅图中有12个点,可以写成3 2 +3;第四幅图中有20个点,可以写成4 2 +4…,由此可得第n幅图中的点数为:n 2 +n. 解答: 解:根据题干分析可得每个图中的点数个数的规律是:第n幅图中的点数为:n...
根据题干分析可得每个图中的点数个数的规律是:第 n 幅图中的点数为: 1+2+3+…+n ; 当 n=5 时 , 点阵中的点数为: 1+2+3+4+5( 个 ) ; 如下图: 观察图形可得:第一幅图中有1个点;第二幅图中有1+2个点;第三幅图中有1+2+3个点,可以写成3 2+3;第四幅图中有1+2+3+4个点,由此可得...
这些线条或长或短,或直或弯,它们交错在一起,形成了一幅幅独特的画面。 这些图形不仅仅是简单的几何形状,它们更像是一个个小小的挑战,等待着小朋友们去征服。每当他们完成一个图形,都会露出满意的笑容,仿佛自己就是一个小小的艺术家。 而且啊,这个练习可不只是好玩那么简单。它还能帮助小朋友们提高空间认知能力,...
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如图,将点阵中的图形绕点O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形. 试题答案 在线课程 【答案】分析:根据点阵,分别找出六个转折点旋转变换后的对应点的位置,然后顺次连接即可. 解答:解:如图所示,红色的图形即为所求作的图形. 点评:本题主要考查了利用旋转变换作图,找出对应点的位置是解题的关键. ...
1.观察点阵的规律,画出下一个图形,并写出数字。2.观察点阵的规律,画出下一个图形,并填写算式。 (1)(2)相关知识点: 试题来源: 解析 1. 数字: 2.(1) 算式:. (2) 算式: 本题考查找规律; 1.本题的规律为每个图都比上一个图多出一行,且多出的一行都比该图上一行多一个点,据此可画出图如上图所示...
观察点阵中的规律,画出下一个图形。 (1) 第7个点阵中有 个点。 (2) 第9个点阵中有 个点。 相关知识点: 试题来源: 解析 解: 故答案为: 本题主要考查学生对图形和数列的变化规律这一知识点的掌握情况,解答本题的关键是找出规律,即第(1)中点阵的规律是第n个图形有n+(n-1)+(n-2)+……+3...
规律：第一个是1 第二个是：1+2=3 第三个是：1+2+3=6 第四个是：1+2+3+4=10 第五个是：1+2+3+4+5=15 第六个是：1+2+3+4+5+6=16 所以第六个是：后面一列画6个
如图是9×7的矩形点阵,其水平方向和竖直方向相邻的两格点间的长度都是1个单位,以这些点为顶点的三角形称为格点三角形.请通过画图分析、探究回答下列问题:(1)请在图中画出以AB为边且面积为3的一个格点三角形(记为△ABC);(2)将你所画的三角形绕着点A沿逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形(记为△AB′C...
23、如图是9×7的正方形点阵,其水平方向和竖直方向相邻的两格点间的长度都是1个单位,以这些点为顶点的三角形称为格点三角形.请通过画图分析、探究回答下列问题: (1)请在图中画出以AB为边且面积为3的一个格点三角形(记为△ABC); (2)将你所画的三角形绕着点A沿逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形(记...